小学作文：三个小技巧 把人物写活

如何把写人的作文拿到高分？老师今天主要给大家分享三个小技巧。

1.通过一件事来写

通过一件事来写人，通常是要表现这个人物的一种品质或性格的一个方面。当然，刻画人物要通过他的外貌、语言、动作、心理等方面来描写。但是写事，从写人这个角度来说的话，最好是选择一件最能反映这个人某一特点的事，也就是说我们选择的事情一定要具有典型性，要能集中地表现人物的思想品质等等。

所以我们要通过一件事情来写人物的话，就要要求这个事情必须具有典型性。当然好多的事情呢，也可以着眼于一些小事，从平凡的普普通通的小事挖掘出深刻的意义，这就是我们通常说的“小中见大”。

2.通过几件事来写

通过几件事来写，又分两种情况。

①用几件事情来表现某一个人的一种品质。也就是说通过这几件事情表现的是这个人物的一种品质。

②用几件事来表现这个人物的多种品质。

这两个都是可以的，根据你描写人物的需求，根据你中心思想来确定。当然我们用几件事来写人的时候，这些事也可以是完整的，包括事情发生的时间、地点、人物事件的起因、经过、结果等等，这些都是必须的，我们一定要一一的交代清楚。那还有的是写到几件事的时候我们要有的事情要详写有的事情要略写。这时候要根据我们的表达的这个事件的中心来确定，就是要详略得当。

3.学会刻画人物

写人的文章，多数是在叙事的过程中来表现人物的思想感情、性格特点。我们来通过什么来描写呢？那就是外貌、语言、动作和心理。我们分别来讲解。

①外貌描写

外貌描写，是通过对人物的容貌、表情、穿着、姿态、说话的语气、语调的描写。当然我们描写的目的就是来突出人物的性格、表现人物的特点、突出文章的中心思想。有一点需要注意，那就是描写的人物要有个性。我们要有针对性地了解你需要表达人物哪方面的性格特征，然后重点描写。记住，他的外貌是为你的中心思想服务的，这是刻画人物外貌的时候，我们一定要注意到的。

②语言描写

语言描写，可以是对话的形式或者是独白的形式，都是可以的。对话，经常是两个人或多个人的谈话，独白就是人物的自言自语。

语言描写的特点，就是闻其言见其人。通过语言的描写来表现这个人物的性格特点。

对话的描写有几种方式：有的是说话人在前面，有的是说话人在后面，还有的是前面有后面也有中间用逗号隔开， 还有的是只写人物语言，不写说话人等等这4种形式。我们可以根据实际的需要，灵活地来运用，避免行文比较死板。好多同学经常用到的，就是某某说，然后后面就是说的内容。这样的形式就比较单调，我们可以把语言放在前面，语言表达完了之后再说这是谁说的，或者是中间穿插的这种形式，来使你的行文在结构上不那么死板。

③动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作，然后来表现人物的思想性格。一个人的行为、动作往往是他的思想感情、性格特征最真实的一个外化。看一个人不仅要听他怎么说，还要看他怎么做，此所谓“听其言观其行”。那么动作描写需要注意什么呢？

首先，我们要选择关键性的动作来写

一个人做事的时候，会有很多的动作。但是，我们不可能把他所有的动作都写出来，

我们要选择哪些关键性的动作，或者是最有意义的动作来写。这些动作的描写也是为人物的性格特征来服务的。

其次，描写动作要准确

同一个动作可以用很多的动词来表示。但只有那些有特色、最能反映人物气质的动词，才能够把人写活。一位作家曾经说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。所以我们进行动作描写的时候，用词一定要准确一定要有特点。

④心理描写

心理活动是人物内在的一个活动，是无声的语言。人物的内心世界，通常是指人物内心的喜、怒、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒等这些复杂的感情。心理描写的要求是要真实要有根据。我们经常采用第一人称的方式来写人物的心理活动。这时候呢，我们就来表达我们人物的心理活动，就是我的一个心理活动。

大家要注意，我们今天所讲的这四个方面，包括外貌的描写，语言的描写和动作的描写，心理的描写，最终都是为我们中心思想来服务的。我们今天的讲解就到这里，朋友们，明天见。