初中语文 记叙文写作选材如何创新？记住三条原则！

快开学了，根据经验，肯定有许多同学忙着补作文，却不知从何写起。

今天给大家解燃眉之急，说说选材的问题。

作文写的能否令人满意的高分，选材很关键。同学们，由于知识的限制，以及思维方式的原因，很多时候会在作文选材上出现问题。

一篇作文的好不好，并非完全由选材决定，在选材之前还有立意。道理可以这么讲，但写作的过程是非常复杂的，有时候我们的选材可以反作用于文章的立意，虽然不能影响大方向，却可以做局部的调整。

这里给大家提出三条原则，做到了就能解决一些问题，并且长此以往，完全可以提高自己的作文水平。

第一，选材真实。

选材真实，是不是有一说一有二说二？不是的！

材料摆在那里，我们要进行加工，把它写到自己的文章中，要“选”内容，自然会有所取舍。只有取舍之后的材料，才会更加的符合生活的逻辑。

这么说，那好像有点抽象，比如给大家一个题目《难忘的一天》，大家一定不会把这一天所有的事情全记录下来，包括刷牙洗脸，上厕所，拿起笔的时候不知觉就会进行一种选择，选择的依据是什么呢？

当然是真实！我们写作文的时候，总希望自己的文章反映某种现实，或者是客观的现实，或者是心理的现实，但归根结底，我们的文章必须给人一种真实的感觉。真和假的话题，在文学上其实可以说很多。感时花溅泪，恨别鸟惊心。这两句诗让我们感觉到杜甫对国家拳拳之爱，花和鸟，真的会为国家而伤心？

再举一个例子，《西游记》的故事非常好看，但如果有谁在大街上看到长得像猪八戒和猴哥那样的人，一定会吓傻的。因为生活的真实和艺术的真实确实不一样。写作文应当向艺术靠拢。

我们的作文也是这样的道理，写作的时候不要考虑字数，要用尽量简短的语言来表达和凸显个性，使作文中的形象更丰满，情感更真实。

第二，选材新颖。

这里所讲到的新颖，同学们可以从两方面来考虑。首先是文章内容的新颖，然后是写作形式的创新。

文章内容的新颖，在我们这样一个时代，并非一件难事。一

因为我们的生活总是日新月异地发生变化，现在是暑假期间，好多同学暑假期间会去旅游，会参加各种各样的社会实践。这些和以往校园生活不同的地方，如果能写进文章，就属于新颖的材料。

让材料新颖，还可以从写作的角度来考量。相对于校园生活，写假期旅游算是新鲜，但同样写假期旅游，有一位同学的材料非常好：

选材上做到新颖，还可以体现在对材料的运用上。

上面的这些材料，除了可以写成一般的记叙文，还可以考虑写成日记体。如果写成日记体，除了为第一人称，还可以考虑从父母的角度来写这篇日记。

因为角度不同，因为对材料运用的方式不同，文章的主题就应相应调整。

比如写记叙文，可以把主题确立为网络游戏的危害，也可以把主题确立为过犹不及，更可以把主题确立为如何教育孩子，或者把主题确立为孩子要和父母沟通，要体谅父母等等。

如果写成日记体，可以写自己的悔恨，若从父母的角度写，可以写自己在教育子女方面的反省。

第三，选材生活化。

所谓的选材生活化，就是要选取我们生活中发生的事情。这样的选材适应于我们中学生的心理现实。那么不生活化的材料是什么样子的呢？比如穿越小说，或者寓言故事，或者历史故事改编。

大家可以有很多想法，但是面对考试的时候，准确拿分才是第一位。以上所举的这则材料，就是植根于生活的。

但这里想提醒同学们的是，如果发现别人的生活非常精彩，自己也有切身的体会，至少能理解别人，那么也是可以借用的。

但这里必须防止一个极端，某一年月中考作文的卷子，发现许多同学都非常惨，生活在单亲家庭中，父母不是离异，就是死掉一个。阅卷的过程当中，如果发现这类文章太多，就会怀疑其真实性。

注初高中英语和语文学习，这是我们撰写的第344篇原创文章，更多阅读，请加关注。

渴望写好作文，要从转变学语文的心态和方法做起

初中语文，用好常见写作手法，中考作文得高分很容易

初中语文，作文方法：精读课文，练习片段仿写，得高分很容易

中考语文，作文展现独特体验感受，打动阅卷老师，精彩议论该这样