高考作文 文采飞扬分数却不高 原因在哪里？

有同学文笔本来不错，却很少写出高分的应试作文。同学们自己觉得很委屈，仿佛阅卷老师不能慧眼识珠，或者阅卷老师故意压低分数。

文采飞扬，分数却不高，这样的问题你遇到过吗？问题的真相到底是怎样的呢？

好文笔，作文分数却很低的现象并不偶然

像这种情况，发生一次两次，那是偶然。长期得不到高的分数，文笔也还不错的同学必须注意。

我就见过这样的例子，而且不在少数。某些同学的作文，抛开应试的作文题目，单纯的看文章，写的还是相当不错，语言优美，文笔颇佳，却再结合材料，反映主题方面差一些，自然分数就很低。

存在这样问题的一些同学，经常会把问题变成惯性。不知觉的屡教不改。你和他讲文章存在的问题，他会告诉你，文中有要求：立意自定，题目自拟。

立意自定，题目自拟。要求的确是白纸黑字这样写的，可是如果心眼儿太实，不考虑角度的取舍，不考虑如何扣题，最后吃亏的还是自己。

文笔好，作文分数低的原因分析

60分的高考作文真的不低，我们务必重视。那些文笔不错的同学会很不屑有些同学：人家根本没用功，就是照着套路写写文章而已，真没见到他的文章好在什么地方？可是人家的分数就是高啊。

两者的差距在哪？人家不用功，是人家按照规则操作；某些同学自负自己有才，却总是有意无意的打破规则，自然就增加了跑题的危险。

偏离了立意，那是犯了方向的错误。方向错了，跑得越快，离目标越远，文笔再出色，只要偏离了主题，也就会和高分无缘。

文笔好，作文分数低的解决方法

要写好高考作文，不跑题，把握好思想的主线，这里给大家几条写作的要点：

1.语文和政治相联系，语文和历史相联系。

高考作文一般的要求是思想内容积极向上，这也限定了作文的指导思想，考生必须把握主流意识，审题立意的过程，一定要积极寻找和时代相关的积极向上的因素。

从这一点上来说，审题其实是有方向的，所谓的立意自定，不过是文字游戏而已。

高考的目的自然是选拔人才，你只有把别人pk掉，才有可能胜出。思想的高度，觉得你审题立意的高度。

2.适度的创新。

首先要说，这种创新可以是文体上的创新。高考的时候，大家都写议论文，文笔特别优秀的同学，可以考虑写记叙文或日记体剧本书信体，等等之类相对少见的文体。

单做这样选择的前提是平时必须训练有素，而且在考场上所见到的题目也胸有成竹，才可执行此种操作。

如果大家都写议论文，那么就要在议论的观点上进行创新。有独到的眼光，不拘泥于现象的阐释和解释，学会透过现象看到本质，在行文的过程当中，灵活的运用多种论证方法，所使用的理论论据或事实论据，也要相对的新颖。所谓的新颖可以是角度的新，也可以是时间上的新。

角度的新颖需要平时的思考，时间上的新颖则需要留意日常生活，能把刚刚发生的事情写到自己的作文当中，证明自己是个有心人。

3.注意文章结构。

相当一部分才气纵横的同学，作文往往也会失掉分数。其原因是作文的结构不均衡。考试的作文结构必须规范，这个实在人有什么好说的，也不需要去过多的论证。坚持好考试的标准，唯一的任务是在考试当中胜出。

看看别人怎么写作文，特别是那一些优秀的作文。如果文章的章法结构特别好，一定要首先吃透，到考试的时候，照着别人的章法写自己的文章，绝对是上好的选择。

我们一直专注于初高中英语和语文学习文章的撰写，这是我们今年所写的第321篇文章。

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