初中语文学习 突破习惯思维 作文方能言之有物
习惯性思维在保证了思路平稳运行的同时，也可能束缚我们的创造性。
以写作来说，好多同学的作文经常雷同，千人一面，如同机器流水线生产出来的批量产品，没有个性。
即使同学们每个人的父母都有其特点，但是大家写出的作文，却好像我们的父母看起来也没差别：爸爸总是严厉的，妈妈总是慈祥的……
这些相同的套路，相似的话语的背后，潜伏着我们麻木的心灵，和不肯发现美的眼睛。
青春年少，本来对世界应该充满着好奇和敏感，为什么却表现得如如中年闰土般漠然？
因为我们缺少对世界的观察，对于任何现象，我们都用惯性思维去思考。
在我们童年的时候，世界是充满奇幻色彩的，动物会说话，万物有情感，但随着接受的教育越多，我们变得越来越理性。
为了分数，你们学会了套路，把真实的情感隐藏起来，后来真的就丢失了。
考试的时候，大家都按套路来写文章。
多年来，无论批阅地区的中考卷子，还是平时的考试，总是发现有那么多雷同的作文。
也许是套作，但绝不肯相信是抄袭。哪怕是套作，这种不是抄袭的抄袭，恰恰是最大的抄袭。你们按照不需要动脑的套路，操作自己的文字。放弃思考，可能正在放弃未来的创造性。
其实平时也是，因为看到分数，因为成绩的压力，作为老师，我们也是很少强调文章的创造性。
因为应试教育的指挥棒，我们对你们的要求已经放到很低，更多的是文从字顺，是流畅的表达，或者要求的高一点，运用一些排比拟人等修辞方法，或者运用一些手法。
在考场上，只要字迹工整，只要段落清晰，只要没有病句，只要看起来像文章，能让我们阅卷老师一撇而过的时候不那么厌烦，分数就不会低。
但是从长远考虑，或者为了追求卓越，为了提升语文素质，为了使自己的分数稳定于高分，我们还是要超越于套路，真正的学会如何写好作文。
捧着一颗心来，不带半根草去。板凳要坐十年冷，文章不写一句空。文章怎么能做到不写空话假话套话？只要用心去写！
用心去写的前提，是仔细的观察生活，掌握发现创造的奥秘。
离开生活的写作，总是无本之木无源之水，苍白无力。
所以，即使好多同学写自己的父母，也不是来自于生活，没有用心用情去体会自己的父母，而是来自于作文选的套路，所以也是写不好。
如果能够做到用心用情，即使对着自然的一草一木，对着猫猫狗狗，对着山山水水，对着不认识的陌生人，也是能写出情感的。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。这些耳熟能详的诗句，为什么动人？
因为这些自然的山水已经不是纯然的自然，而是浸染了诗人主观的情感。
为什么我们不能？
小学课本，许地山的《落花生》，作者通过种植花生的体验，来讲述做人的道理，希望人具有花生的品格。一种普通的农作物，居然承载着世间美好的品格，作者如何做到？
对世界用情，打破惯性思维，观察而后便会有体悟。这样，由对外在世界的真实感知，加上自己内心的体验，二者相融合之后，独特的创造性便呼之欲出。
耐人寻味的文章，不但有利于分数，更有利于之后我们漫长的人生。学习语文，不仅仅是为了考试的分数。再有可能的前提下，要学出诗意和哲理。
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