一张思维导图全解各种写水果的作文

今天，苹果老师带同学们一起学习，用思维导图来介绍一种水果的作文。之前我们学过用五感法来写植物，同样的，我们在写水果，也可以用到五感法。

不知道同学们还记得五感法吗？

对的，五感法就是用我们的感官来感受事物，然后把看到的、听到的、闻到的、碰到的、尝到的感受写出来。

苹果老师以苹果这个水果为例，对下面这篇思维导图进行讲解，我们一起看图成文。

一、开头

这张导图的开头是用列举法，我们一起看图成文吧：“水果的种类很多，有臭气熏天的榴莲，有芒香四溢的芒果，有酸溜溜的柠檬，但我最喜欢吃的还是香甜可口的苹果。”

二、视觉

通过视觉，写了苹果外面的形状以及切开后，里面的样子，再写了苹果的颜色。

“远看，苹果圆圆的，像一个小圆脸。表皮红红的，像见了陌生人，脸红扑扑的害羞的小姑娘。近看，你会发现苹果并不那么完美。它的身上长了很多的小斑点，像妈妈脸上的小雀斑。而且表皮的颜色也不是那么的均匀，这是大自然的产物，总会有那么一些美中不足。切开苹果，不同的切法你会看到苹果内部不同的形状。横着切，你会看到一个五角星形；竖着切，你会看到一个心形；这真是神奇极了！

三、嗅觉

通过鼻子闻，闻出苹果的味道。

“苹果的味道没有榴莲，菠萝那么浓郁，但是它有它独特的果香，闻起来淡雅清新。”

四、味觉

通过品尝水果，感受苹果的香脆可口。

“咬上一口苹果，那甜甜的，脆脆的果肉真是可口极了，让人吃了还想吃，一刻都停不下来。那淡淡的果香在嘴里徘徊着，久久不能离去。

五、触觉

通过用手去摸苹果，感受在手中的的感觉。

”它摸起来不怎么舒服，硬硬的，滑滑的，像摸着一个镜面。“

六、用途

苹果的用途不只是当水果直接吃，还可以制作成很多食品。

”苹果不仅色鲜味美，而且它还能制作成很多不一样的美食。比如苹果汁、苹果派、苹果醋等等，这些食品不仅在国内很受欢迎，而且在国外也是家家户户都在食用的美食。“

七、结尾

结尾总结，并赞美果农的艰辛，呼吁我们要珍惜眼前的幸福生活。

”吃水不忘挖井人。”我们在吃着美味可口的苹果时，也不能忘记了，是那些勤勤恳恳的果农们在为我们精心呵护着这些果树，是他们的辛勤劳作菜换来这健康美味的食物，我们应该珍惜现在已有的幸福。

成文：

苹果

水果的种类很多，有臭气熏天的榴莲，有芒香四溢的芒果，有酸溜溜的柠檬，但我最喜欢吃的还是香甜可口的苹果。

远看，苹果圆圆的，像一个小圆脸。表皮红红的，像见了陌生人，脸红扑扑的害羞的小姑娘。近看，你会发现苹果并不那么完美。它的身上长了很多的小斑点，像妈妈脸上的小雀斑。而且表皮的颜色也不是那么的均匀，这是大自然的产物，总会有那么一些美中不足。切开苹果，不同的切法你会看到苹果内部不同的形状。横着切，你会看到一个五角星形；竖着切，你会看到一个心形；这真是神奇极了！

苹果的味道没有榴莲，菠萝那么浓郁，但是它有它独特的果香，闻起来淡雅清新。咬上一口苹果，那甜甜的，脆脆的果肉真是可口极了，让人吃了还想吃，一刻都停不下来。那淡淡的果香在嘴里徘徊着，久久不能离去。它摸起来不怎么舒服，硬硬的，滑滑的，像摸着一个镜面。

苹果不仅色鲜味美，而且它还能制作成很多不一样的美食。比如苹果汁、苹果派、苹果醋等等，这些食品不仅在国内很受欢迎，而且在国外也是家家户户都在食用的美食。

吃水不忘挖井人。”我们在吃着美味可口的苹果时，也不能忘记了，是那些勤勤恳恳的果农们在为我们精心呵护着这些果树，是他们的辛勤劳作菜换来这健康美味的食物，我们应该珍惜现在已有的幸福。