「思维导图学作文」三年级第四课《我最尊敬的一位长辈》写作指导

了解写作要求：

第一步：思维激发

第三步：确定主题：

用思维导图学校构思：

第四步：难点突破

如何写开头：

如何写开头和结尾：

如何写好文章主体部分：

如何写好有关尊敬长辈的文章：

第五步：通过例文学习写作方法和技巧：

如何结尾：

第六步：思路整理

第七步：总结拓展