老师忙于教学工作 没时间批改作文？希望人工智能可以改善教育

近日，有媒体报道了一则消息，AI被应用到教育上，实现了AI批改作文并打出了分数。而该项技术国内外都有类似的尝试，仅国内就已经有超过1．2亿人次，但教育中引入AI却引来了人们的质疑。

有人认为，作文是人类的复杂创作过程，充满了很多创造性的东西，尤其是汉语博大精深，让毫无感情的机器评阅，可能会死板的完成一些错别字、语法等问题，却会抹杀人类所赋予的感情，其评判不免会埋没很多有些的文学天才。

其实这种尝试早在2017年年末就开始了。浙江外国语学院国际学院，来自俄罗斯、韩国、赞比亚等6个国家的11位外国留学生就完成了一份特别的中文试卷，而评阅试卷的老师便是来自阿里巴巴的人工智能。而在当时，阿里AI精确地圈出外国留学生们作文中存在的问题，比如多词(Redundant)、缺词(Missing)、错词(Selection)和词序错误(Word Order)等。据了解，这是首例将AI应用到外国人学中文试卷批改上，而且当时完成批改一份作文，也只用了短短的40秒时间，而且其准确率和细致程度都不亚于甚至超乎人类的水平，而这对于一些初学语言的人来说，绝对是一种福音。

对于那些质疑，其实存在一定的道理，但是人工智能所带来的的好处，却也不能抹杀。适当合理的运用，会为人类带来好处和便捷。而且目前AI改作文，主要还是运用在第二语言学习上，比如中国人学英语或者说是外国人学中文。

况且写作能力的练习本身就比较困难，众所周知，老师的精力有限，人工智能的介入即对于老师来说是一种减负，而对于家长和学生来说是一种学习的便利，甚至对于社会来说，打破了地理空间的限制，是一种教育资源的平衡，解决了优质资源过度集中的问题。

而人工智能介入教育好处还不仅仅如此，教师从繁重的作业批改工作中得到部分解脱，便能够全身心地投入到教学之中，能够将更多的精力投入到学生的培养和成长之中，而对于学生来说，也能够充分地利用零碎时间学习，既提高了学习积极性又提高了效率。

显而易见，发展人工智能是科技趋势，对人工智能的高度重视对教育会产生一系列重大影响，也将积极推动人工智能与教育深度融合，进一步促进教育变革创新。而且充分发挥人工智能的优势，利用好人工智能，能够让人工智能为每一个人提供更加优质的教育，提供更加平等的教育机会，同时让教育变得更加灵活和开放。

所以，对于人工智能的介入，我们应该抱有积极的态度，利用好人工智能这个工具，提升自我学习语言的效率。虽然人工智能在辅助教育上还不不能那么完美，可能还存在一些问题，但是这种趋势是必然的。当下，在人工智能介入批改作文的同时，教师在此可以针对作文的写作情况，从其他方面出发，进一步批改，而无需考虑错别字，病句等问题。

未来，人工智能会在教育上大展拳脚，从第一份试卷，到一种潮流，其实这还只是一个开始。