“故事新编”写作思路与范文！(四年级语文下册第八单元习作)

你一定知道《龟兔赛跑》的故事吧？如果让你重新编写一个龟兔赛跑的故事，你会怎么编呢？当然，我们也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《坐井观天》等创编新故事。是不是很有趣？

具体要求:

1.编故事前，先熟读原来的故事。

2.故事的时候，需要我们展开丰富合理的想象。

3.我们可以采用扩编、续编、改编的方法。

记住具体要求，下面我们就去理理如何写好这篇故事新编。

一，拟定题目。

本次习作我们可以从题目中告诉读者新编的是哪个故事，可以在原来的故事结尾上加上“新编”，如《狐假虎威新编》；也可以在原来故事前面加“新”，如《新龟兔赛跑》；还可以利用原著中的人物，如《八戒当官》《南郭先生不要走》等等。

拟定好题目，下面我们一起来理理思路。

二，理清思路，为练习铺好垫。

第一，什么是故事新编？

有的同学会问老师什么叫故事新编？故事新编就是把以前大家熟悉的寓言故事、童话故事等重新编写，赋予新的内容，故事新编贵在于“新”，它不是对原故事简单概括，而是在原来的主题、人物、情节基础上，注入现代人的思想理念。

那么，我们又如何新编呢？

第二，如何新编？

首先我们要确定新编故事的来源，然后采用扩编、续编、改编的方法编写新故事。

有的同学又会问那么什么是扩编、续编、改编呢？

所谓的扩编就是在原来故事的基础上，做内容上的扩充，细节上的渲染、增添，写作一个更丰满、更有新意的故事，如《新龟兔赛跑》。

续编则是遵从原故事情节的发展，对原文故事加以引申，使之继续向前推进，达到为己所用的目的。如《狐狸和乌鸦续写》。

改编就是以原故事为素材，或就故事编故事，或将原故事和现实生活相糅合，或对原故事作正面发挥，或对原故事做全新的阐释和改变等。

这三种方法，你可以从中选择一个。但在大家练习之前，我还要提两点注意。

一是一定要熟悉“故事”，即要了解原故事的必要背景、意蕴及其他相关知识，以避免内容上牵强附会、知识上张冠李戴，这是写好“故事新编”的前提。

二是要联系现实，暗扣题旨。“故事新编”是借古人说今人，借古事道现实，即表面上写的是古事，实际上是折射现实社会，是一种立意讽今、喻今、赞今的“曲笔”。

大家一定要记住“故事新编”的“新”就新在具有鲜明的时代特色。

理清思路后，下面就轮到我们大显身手了。

三，练习。

四，范文。

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