新课标全国I卷的高考作文题 变化多端 神秘莫测岂可画地为牢？
观察近五年的高考（全国新课标I卷）作文题
一、2013年高考新课标全国卷I作文题（话题型或者传统类材料作文）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值;只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。
后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、2014年高考新课标全国卷I作文题（思辩性材料作文）
18．阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的争论还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
三、2015年全国新课标卷I高考作文题目（任务驱动或者时评类型材料作文）
18．阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文韋。 (60分）
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度， 阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统 一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
四、2016年全国新课标卷I高考作文题目（漫画兼时评类材料作文）
18．阅读漫画，结合材料的内容和语义，选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
五、2017年全国新课标卷I高考作文题目
18．据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成邮寄的关联;选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【综合点评】从近五年的高考作文题型来看，基本保持每年一变样，每年一创新。出题者绝不简单照搬、重复、承袭上一年，更不会拘泥、固定、套用以往设题类型和模式。《易经》上说：变化者，进退之象也；兵法言：知己知彼才能百战不殆。鉴于此，我们的语文课既要带学生走进高考题，了解常见题型及其变化特征，又要教会学生以不变应万变的良好心态和方法。所谓万变不离其宗，写作的规律、套路总还是有的，摸索出合适、好用的模板、技巧来，是每位语文老师不可推脱、懈怠的责任。
《孙子兵法》除了告诉我们“以静制动，以不变应万变，不打无准备之仗；知彼知己，百战不殆”外，还说：“水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形，能因敌而取胜者，谓之神。”指挥作战最重要的法则是要能够适应变化的情况，制定相应的对敌策略，以期克敌制胜。
战争和自然事物一样，都是不断地发展变着的，它不可能一成不变，也没有固定模式。这就要求将帅在复杂多变的环境中，善于依据客观实际，根据变化的敌情，采取灵活多样的作战策略、战法，犹如《三国演义》里神机妙算料敌如神的诸葛孔明一样。高考是无硝烟的战场，一定意义而言，试卷或者出题者就是考生的对手、敌人，而我们每一位教师便是这场决定孩子或家庭命运的重大考试的指挥、将帅。所以，一定要做好万全准备，以求随机应变，灵活应对，否则，慌乱不安，手足无措状态下极易功亏一篑，导致人生遭遇滑铁卢。正所谓“有备无患”，放到教学里就是“全面无忧！”
请大家跟随我走进“宿老师语文课堂”，谨就作文教学具体而论。记得去年暑假里（2017年高考完）有几位亲朋好友家的考生向我牢骚抱怨，说跟着自己的老师练了一年的时评类和任务驱动型作文，结果到考场上一看作文材料有别以往，是从来没遇到过的，一下便蒙了、傻眼了。前不久的寒假里，两位一中的高三学生（一应届、一往届）专程过来跟我请教写作方法，看我提供的范文里无论时评类还是任务驱动型作文都融入了大量的人物素材、典型事例，他们都纷纷表示惊讶，说自己的语文老师一刀切地严令，禁止在时评类作文里出现人物事例！
实话说听闻后我也很是震惊，堂堂重点学校的老师岂可如此一言堂地教学生作文！不知道是学生曲解了老师的心意，还是有些语文老师真的是不懂装懂瞎指挥。丰富多彩的写作素材，岂可一概而论为虚无？变化多姿的结构模式，岂可一以贯之为无用？多种多样的表达方式和体裁，岂可厚此薄彼盲目武断地主观取舍？我们的语文课堂，作为博大精深的中国文化最直接的传承载体怎能如此急功近利？不要主观臆测、片面绝对、独断专行好不好？建议这些老师赶紧去买《在延安座谈会上的讲话》仔细阅读，好好学习里边《关于百花齐放百家争鸣》的内容。
请告诉高三的学生，我们的表达方式有五种：(1)叙述(2)描写(3)抒情(4)议论(5)说明
请讲讲我们的文体形式，也有五类 ：记叙文、散文、议论文、说明文、应用文。
高三了，时间再紧也得普及相关知识，可以有所则重，决不可偏废，以撞大运或者押题、赌博的心态对某些内容做完全彻底地“断舍离”。
可以给学生讲这样一则笑话：
一天，馒头和面条打架，馒头被面条打了一顿。
第二天，馒头不服气，带着好多兄弟来报仇，碰到了方便面，馒头气冲冲地到方便面跟前说：“你别以为烫了头发就认不出你！”
然后告诉孩子们，无论多新的试题都相当于面条和方便面的关系，表面或一眼看去不同，内里却性质一样。如何把出乎意料的新奇转换为已学的旧知，这是老师教学的重点更是学生学习的难点。比如介绍漫画作文时可以这样说明：其实漫画就是材料作文的变体，区别仅在于一个表达方式是图画，一个是文字，漫画作文只需多来一步，把图转变成文字材料即可。
漫画作文是材料作文的变式，选关键词的材料作文更好理解、转换。我是这样考虑的，首先把不想选择的全部删掉，用剩下的两三个关键词组合成一个短语或者句子，这样就把选择关键词的作文题转化成为命题作文或者话题作文。最后围绕包含关键词的语句写成不少于800字的作文就OK啦。
具体操作方法准备结合2018年唐山市第一次模拟考试的作文内容做具体全面的分析讲解示范。敬请期待下一期的公众号文吧！说实话我的第一感觉这样的题型很适合写成记叙文。我们从小学便开始练习的最简单最熟悉的一种体裁不知不觉间便弄丢了，上上下下大大小小都舍本逐末弃易从难着力训练议论文写作，殊不知校园生活局限了孩子们的视野和认知，很难写成高大上有思想的议论文。
此时此刻可能有老师已经按捺不住心情要反驳了，心说，孩子们写不好记叙文！会无聊至极、惨不忍睹！您说的对！我知道现在的孩子们大部分写不好记叙文，可这又该怨谁？不是我们自己一手造成的吗？大家想过没有，若把写议论文的力气拿出来练习记叙文，哪一个用时短，效果好？亲们，记录日常生活中孩子们熟悉的事件总比勉为其难的“深刻”“全面”“思辨”来得简单吧？其实写好记叙文，做好两点就差不太多啦，即，描写细腻，感情真挚！至于结构方面也不太难呐！与其嗔怒瞪眼撇嘴否定回击我，不如豁出时间来试一试！
下面宿老师把近几年写作教学中遇到的记叙文发上来一些与大家分享，希望给同仁以及孩子们一些启示或借鉴。
注：记叙文里其实也包括散文，有些议论文属于哲理性散文。这三种文体也有交叉。
垂泪的青河
三12班张兵
如雪般坠落的从前，瞬间就冷却。回忆积叠成冬天，想伸手偷留些，你已离我很远。
你说那冰雪是你铁了心的眼泪，是你的心被我剪碎，是你最后冷酷的美。
总有那么一个夜晚站在青河的岸边，听着蟋蟀悠悠哀叹，伴着知了低沉的呓语。在这个时候青河是我唯一的灵魂伴侣，波动的水纹是我亲密的爱人，带我飞向那个令我魂牵梦萦的远方，幸福与浪漫霎时滋长。
一幅幅斑驳的画，一丝丝柔美的情，用童心去解读那古老的神话，激荡成无数泡沫般的幻想。青河的水依旧汩汩流淌，流淌……偶然间翻开泛黄的书扉，发现了那一精致的标本，微黄的叶，不变的情，儿时的青河，却成了而今的梦境。
曾几何时，喜欢在青河里捕捉一丝清凉，就着那灯光寻找藏在河底的蜜糖；儿时喜欢在青河边采撷绿色的叶，伴着清晨的露水带我进入学堂；儿时喜欢在青河边撒下渔网，载着满心的欢喜，天天地成长。
有关青河的故事，在村上一代代的流传。暂不管它是大人们用来吓唬小孩的把戏，抑或是人们故意增加其神秘的华章，青河以其无畏的风格将我们世世滋养。
当春归大地之时，当热情仲夏之际，当秋天的果实承载着旧时的记忆，当漫天的冰雪尘封起大地，青河以她谦逊的姿态昭示着我们生的意义。
时间如淌在黄昏里的牛奶汩汩流逝，而我也从那个顽皮的偷拿鸟蛋的小鬼长成了一个即将面对高考的大孩子。当飞速发展的经济代替了落后的农村风貌，当大街上的灯红酒绿代替了往日的死寂，当电脑一族闯入我们的平凡生活，我们便逐渐的将青河忘记，只留她一人独自品尝黑夜的孤寂。
沐浴着夏夜的晚风，独倚窗台望着眼前的青河，回想起往日里孩子们在河边嬉戏，大人们摇着蒲扇闲扯家常的情景，虽平淡但也真挚，而如今死一般的沉寂。忽视，冷漠，甚至是鄙夷，将记忆发酵着，深入骨髓，悲伤喷涌着，著成千百首诗章。
梦中的青河啊，你为何独自彷徨？现实中的人们啊，你为何如此健忘？梦里的青河衣着古典的服装，笑瞳里却闪着泪光，三分的惆怅里裹着七分的苍凉。
微风过隙，送来阵阵花香。青河的面庞流下了清泪两行，往日的繁华已尽，今日的愁绪正当，一样的青河，一样的我，不一样的却是再睹青河的心情。
远处飞来一只水鸟，窜入那丛芦苇间。风姿摇曳却无声，留下河面上斑驳的月光和垂泪的青河，以及驻守在青河旁那个垂泪的我！
我想念过去
三10班薛雅东
我每次想更懂你，不是为了抓紧你，我只是怕你会忘记，有人永远爱着你，永远爱着你……
是您陪着我长大，天天和我说着真心话，当我站在十字路口是你出现在我的心头，那时那么简单，那时那么温暖，而现在，当我一天天长大，不再和你说着真心话，当你试图了解我的思维方式，但是很是遗憾，我总是无理的叛逆。
但是我很矛盾，我渴望得到你的理解，而我的方式却是无理拒绝，我想你向我伸手，我想把心交给你，想让你仔细的剖析，了解我的方式，了解我的公式，了解你儿子的渴望。
我是多想向孩童的时代走去，靠在你的身旁，向你撒娇示爱，你用那厚实的手抚摸我的头，我躺在你的怀里，被你紧紧搂抱着。你亲吻我的额头，我假装睡熟接受着这美好的幸福，那时小小的我现在我很是敬意，竟然爱着你就去毫不保留的放任自己，展示爱意，无拘无束，自由自在。
而如今，内心对你有千言万语，可说出的不过几句，何时何地我才能轻轻地告诉你我在想念过去，我在想念你，想去粘着你缠着你。
我想成为一名按摩师，这样就可以每天为你解乏，疏松筋骨，缓解颈椎病；我想成为一名中医，这样可以去更加有能力，更充分的更治本的去为你解决高血压动脉硬化等问题；我想成为一位药膳师，这样可以为你做出保健养生营养丰富又可口的饭食，我想成为一名摄影师为你为我为家拍摄我们最美好的时刻。
我在想念过去，我在痛恨现在的自己，为什么为什么我不能解放自己如果想爱就表达出来，避免自己纠结又受伤害，如果想爱就表达出来，为什么做很多不必要的假象。如果想爱就去表达出来，这样才不会不明白你可以得到爱。
我在想念过去，我要回到过去。
小说一篇
母爱
三25吕越颖
已不记得从何时起，单影开始恨起母亲来。
也许是在母亲一次次将自己反锁在家里时，也许是在母亲一次次违背会陪自己的诺言时；也许是在看到别的孩子在母亲怀中撒娇时；再也许，是在每次提到父亲母亲满脸不悦时。
每当看到歌颂母爱的文章时，单影总会一阵心痛：为何我不拥有同别人一样的母爱？
还好，单影还拥有父爱。她那从未谋面的父亲是个摄影师，足迹踏遍世界各地。每月，他都会准时寄给单影一张当地的明信片，并写上祝福的话语。这规律的父爱，让单影温暖着。
初中，叛逆。和母亲大吵一架后，单影埋怨母亲对自己关心不够。母亲却说，把你生下来就值得你感激一辈子。从那以后，单颖再没和母亲说过一句话。她发誓，一定要找到父亲惩罚母亲。
她甚至怨恨起母亲为自己起的名字来。单影，单影，明明就是要自己一个人孤孤单单一辈子吗？这母亲，可真够歹毒。
高考结束后，单影迫不及待地收拾行李。她要去父亲的故乡。寻找父亲的足迹。看着一脸兴奋的女儿，母亲欲言又止，只偷偷往单影卡里打了更多的钱。
到了家乡，在看到老屋的那一刻，单影便有了一切跋涉的艰苦和疼痛都找到归宿的感觉。可老人的话，让单影坠入谷底。父亲不是摄影师！农家出身的他和母亲结婚后不久，便攀上高枝。
娶了一位富商的女儿，换来了如今显赫的身份地位。而要强的母亲，断绝了与他的一切往来，独自抚养女儿。那明星片？想是母亲托外国客人寄的吧。怪不得父母的字体如此相像，残酷的现实，如一个真实的耳光，打在脸上，却已觉不出疼痛。
怪不得，母亲一向避讳提到父亲，怪不得父亲只寄明信片却从不曾打过一次电话。怪不得气急的母亲会说出生下你就值得你感激一辈子的话。单影的存在，是母亲用青春用幸福换来的啊。
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其实，有些话题写成议论文不容易，反倒是很适合写成记叙文或者散文，所以考前给大家提醒，一定要做个多面手，千万别以赌博的心态面对高考，专练一“体”孤注一掷，说什么“要是出议论文体，我就准保能考好！”而是要自信地说“放心吧，无论考什么、怎么考我都能应对！”