人物作文这样写阅卷老师恨不得给你100分 家长赶快为孩子收藏吧

点击头像，关注我，私信+评论获取更多学习资料!!!

大家好，我是张老师。说起作文相信不少同学有很多苦水要倒，明明觉得自己的作文还不错，为什么就是得不了高分？今天张老师就和大家讨论一下【人物作文】该如何写才能得到阅卷老师的青睐！

同学们，你可知【千人千面】一词。如果不知，张老师在这里解释一下：所谓千人千面，就是一千个人有一千张面孔。再往深层点，不同的人有不同的样子。

小学为例，人物作文的描写无外乎对一两个人的五官、穿着、体态及简单的性格等；初中以后，人物描写开始复杂，因为你的文章中不可能像小学一样只出现一两个人。初中学习，无论是课本还是课外，你所接触到的资料在谈及人物的时候，人物数量往往都是N+1倍的增长。如果你没有良好的语文功底，那么在阅读分析这类文章时，一定会吃大亏。如何才能在人物描写中做到【千人千面】的表达效果，张老师现在把技巧交给你，希望助你纵横考场，笑傲江湖~

老规矩，你必须要知道人物外貌描写的定义的是什么？做到知己知彼，方能独得高分！

张老师概括人物外貌特征包括：

容貌衣着配饰体型在介绍人物时，围绕以上四点来写就做到了合格的外貌描写。

举例：身长六尺披红菱，头戴金轮，三个头，九只眼，八条手臂，口吐青云，手持火尖枪，足踏风火轮。相信很多人都知道这个人物是谁？为什么大家能够一读就知道说的是哪吒呢？难道不是因为特征明显吗？同样，在进行人物描写时，你也必须要做到这一点，只有把抽象的东西说清晰了，给读者脑海中织造一幅画，这样才算的上成功了一步。

按照顺序描写人物外貌

先整体（高矮、胖瘦）后局部，局部描写按照从上到下（头发、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、打扮）咱们以猪八戒来举例吧！

八戒的容貌是怎样的：1.头发【稀少、卷卷的】2.耳朵【大大的，像蒲扇】3.眼睛【大大的，圆圆的，乌溜溜的，亮晶晶的】4.鼻子【长长的、呼着热气】5.嘴巴【大大的、弯弯的】同学们可以根据提示将自己的描述写在评论区说着是私信给我~

如何突出人物特点增添生动，三步走

首先，一定要抓住人物最主要的特点其次，添加形容词，把人物外貌写具体最后，融合修辞，把人物外貌变得更生动比如：乌溜溜的眼睛下面站立着一个小巧可爱的鼻子，总是挂着两串鼻涕，好像是山崖上的瀑布往下流。

人物语言描写定义

通过人物的对话、独白以及语气的描写，来表现人物的身份、思想、感情和性格。张老师把语言描写5个技巧分享给大家：

语言描写要符合人物的身份语言描写要符合人物的性格语言要和神态、动作结合语言描写要注意场合语言描写要紧扣主题，简洁有力注意：描写时一定要把人物的身份、性格、神态、动作和当时的场合情景相结合，不能张冠李戴，否则非但不能起到锦上添花的效果，还会适得其反，自我受伤。

诗人、农民、大官、财主四人看到眼见的大雪，纷纷感叹！

未若柳絮因风起家中粮多，再下三年又何妨！这是瑞雪呀！是皇家的瑞气啊！这雪真大，你说的话纯属放屁~