《提问》还可以这样看 看懂了书中提问 帮你突破写作瓶颈
伊说说，女性成长聚集地，愿你不用身披盔甲，也能抵挡万千生活不易，欢迎关注。
因为写作认识了很多朋友，在一起交流探讨写作时候，常常会有人问我写作上的困惑怎么破。
比如：选题怎么能够找到和别人不一样的角度？
比如：逻辑差，怎么才能改进训练呢？
再比如：表达太跳跃，又要如何解决呢？
像这样的问题，我除了告诉朋友多看书，多拆解别人优秀文章，多去列提纲，似乎再没什么好的具体办法了。
其实，我心里明白，这样的建议起不了太大作用，确切地说是在短期内，没办法帮助朋友获得明显的进步。
直到我偶然拿到一本书，在看这本书的过程中，让我对写作中的这些拦路虎有了新的认识，也找到了一些切实可行的解决办法。
这本书是杨澜的《提问》，一看名字似乎和写作根本不搭界。是的，我开始也是冲着去学习如何提问去的，结果书看一半发现了新大陆，一口气读完，受益匪浅。
《提问》这本书是杨澜汇集自己30年的提问生涯的经验和感悟，她在书中写到：“上千次的深度采访，数万次的提问，让我不断思考如何有效提问。”
在书中，提问成为杨澜的人生态度，也推动和改变杨澜的人生轨迹，而在这里，提问可以提高写作水平。
提问让你找到和别人不一样的看问题视角
写作的朋友都知道，爆文是可遇而不可求的事情。一篇爆文汇集了从选题到素材，从标题到内容的考量，而选题是否新颖深刻更是重中之重。
日本京都的金阁寺，现在正式名字是鹿苑寺。在这座古寺中，有个“枯山水”花园，花园里摆放了15块石头，周围一圈是古代僧人和武士修行的房间。
从这些房间里看向石头，会发现最多只能看到14块石头，也就是说，无论从那个角度都没办法看到所有石头。这是在提醒修行的人，事物永远都有我们不了解的一面。
写作的选题也一样，是找出看事物的每一面，就像这些石头一样摆在那里，我们所要做的就是，去寻找其中的一块石头，甚至从不同房间看出去，变换看石头的角度去找齐15块石头，这样才能从中筛选出和别人不一样的角度，也就是选题。
这样寻找的过程，就可以借助提问来进行。
杨澜在《提问》中，认为驱动人们的认知过程，是要有好奇心，保持对事物的好奇心，才能逼近事物的真实面目。
书中提到了怎样才能生成创意级别的认知呢？这里我们也可以换个说法，如何才能在一件大家都在写的事情中，找到创意级别的新选题呢？
书中给出答案是“创意大师”詹姆斯·韦伯·扬提出的“五步创意法”。杨澜说：“这个过程，正是好奇心为驱动力，去观察、调查、思考、研究、整合、检验、修正，从而达成新认知的重要阶段。”
这段话放在找选题上，就是一个妥妥地实操过程。创意往往是从旧知和已经有的事物中新生出来，并不是凭空而出。比如，埃及金字塔的狮身人面像，是根据人和狮子拼接创造出来。
选题也一样，是在我们找到大量素材资料的过程中，去筛选甄别，还有体会自己的感受，从而找到新认知和新角度。
对自己不断提问，可以让这个过程变得有趣和更容易发现创新。
杨澜的两次人生重要拐点都和提问有关。第一次是她在毕业时候，去参加央视的《正大综艺》节目主持人的选拔，第二次是她从《正大综艺》节目主持人到节目制作人的转变。
杨澜在参加央视《正大综艺》节目主持人面试时候，她没有像其他人那样直接陈述自己的自我介绍，而是反问：“为什么在电视上女主持人总是一个从属的地位，为什么她就一定是清纯、可爱、善解人意的，而不能够更多地表达自己的见解和观点呢？为什么中国电视屏幕上很少有职业女性的形象？”
这段提问，让杨澜给面试官留下了“有思考”的印象，最终让她脱颖而出，成为《正大综艺》节目主持人。
其实，回过头再来看杨澜的这个问题，之所以成功，并不是这个提问行为和内容的特立独行，而是她的提问契合了时代的需要。
所以说，当你开始有属于自己的思考，开始提出反问，就会得到不一样的视角看问题。
杨澜的第二次重要提问，是在她当了多年《正大综艺》节目主持人后，开始出现职业发展瓶颈。这时候的她，开始质疑自己：“怎么样才能让自己的职业价值随着时间而增值，而不是贬值呢？”
在对自己已经拥有的成功提出质疑，就是在旧有的舒适区中找突破，也是一种创意。这次杨澜找到了，找到了新的职业方向。在最红火的时候，辞去工作，远赴美国深造主修国际传媒专业，这是她成为节目制作人的第一步。
正是因为这样的选择，才会有了中国第一个上星文化节目频道，才会有了后来的《杨澜访谈录》。
写作本身就是一个创新过程，而找到一个好的选题更是创新中的根本。你想拥有参天大树，需要先找到树种，而不是青草种子。
很多朋友的文章，不缺优美语言，不缺好的素材，但是文章就是让人看过没有任何印象，为什么？原因就是没有找到一个好的选题，一个好的选题可以给你的文章打下坚实的基础。
不断提问可以解决逻辑差的问题
逻辑差在写文章中，是什么感觉呢？就是看完了，让人也不知道说的啥，逻辑差对于很多人来说，都是写文路上的拦路虎，包括我也一样。
曾经喜欢写散文的自己，根本就把逻辑没放在心上，结果在写文路上一波三折，水平提高很慢，还常常遇到瓶颈无法突破。直到遇到一群逻辑强大的小伙伴，才真正意识到自己逻辑差是一个致命软肋。
那这逻辑性差怎么练呢？
不断提问。
就这么简单吗？就这么简单，不过这样的提问也让一个人送了命。
苏格拉底是古希腊的思想家、哲学家，他一生都喜欢提问，用这种方式帮助人们去思考和学习。
书中在序言中，讲了关于他的提问。
苏格拉底问学生：“欺骗是善行还是恶行？”
学生：“是恶行。”
苏格拉底又问：“那么如果欺骗前来进攻的敌人，算恶行吗？”
学生：“是善行。”
“在战争中，将军鼓励士兵，援军很快就到了，实际上根本就没有援军，这算善行还是恶行？”
学生面对苏格拉底的追问，回答不下去了。对于这样的追问，苏格拉底是为了让人们明白很多事情并不是自己心中的认知，也经不起推敲，但是这样的追问也给他引来的杀身之祸。
苏格拉底最终被雅典法庭判处死刑，罪名是侮辱雅典神、引进新神论和腐蚀雅典青年思想。他在生命的最后，本来可以逃跑，但是他选择了喝下毒药而死。
后来，苏格拉底式的提问成为经典，分为四层：“是什么？”“为什么？”“所以呢？”“还有别的可能吗？”
你看，这四个问题之间就存在着逻辑关系，根据提问做出的每一步回答，串在一起就能成为一个初步的写文大纲。如果说这个大纲还需要哪些完善，那就是在最后可以总结“怎么做？”
这是一个大家熟悉的逻辑结构，但是在写文时候，往往被灵光乍现的思绪牵走，而用提问的方式去罗列提纲，再开始写文，就不容易出现跑偏和逻辑混乱的问题。
而在《提问》这本书中，汇集了杨澜30年提问生涯中数万次提问中的精华。向每一位采访嘉宾提出问题，暗含着多条逻辑线在其中，会在一个接一个问题中，逐渐深入探讨。
提问的艺术解决写文跳跃问题
文章在中间的过渡部分，是容易被忽略的细节。就像杨澜在《提问》中讲到的关于提问的艺术。
在书中，杨澜对提问具体技巧进行了细致分类的阐述，其中的转场式提问引起了我的兴趣。
转场，顾名思义就是从一个地方要迁移到另一个地方，在杨澜的采访中，就是从围绕一个话题结束，要自然引到下一个话题开始，而在写作中，上下文之间的呼应，从一个分部分到另一个分部的过渡，也是转场。
书中这样写到：“提问者的转场能力，首先在于对现行话题的迅速判断，再通过插话、“连接词”等方式将正在进行的话题有机切换。”
2013年杨澜采访陈奕迅。当时，陈奕迅在红馆连续举办了25场演出，非常成功，而相比之下，当时香港乐坛是萧条局面。
那么，杨澜是如何把问题引到更深层思考上呢？
杨澜说：“黄霑先生曾经说过香港乐坛已经死了，当然这个词用得很极端。你的25场演出就非常成功。但是，这个演出市场上，与你等量级的演唱会，其实寥寥无几，整个乐坛有一种萧条的感觉，你怎么看这个一热一冷呢？”
在这段提问中，“但是”是一个转折连接词，这个词把话题转向更深刻的思考和分析。
连接词是虚词，不表达任何意思，只在句子中起到转场连接作用。
比如：前面讲的“但是”是转折关系连接词；“既然”是条件关系连接词；“所以”，是因果关系连接词；“一方面，另一方面”是并行关系连接词。
善于运用虚词，准确转场，让文章在表达上更顺滑流畅，写得人舒服，看的人不累。
《提问》这本书，让我无心插柳柳成荫，不是发现一棵柳树，而是发现了一片柳林。书中还有很多素材和写作要点，我没有分享出来，需要小伙伴自己去挖掘感受。
提问让杨澜成长，提问让人拥有更深刻的认知，《提问》不仅让我感受到提问的艺术魅力，也让我对自己写作有了更多思考和领悟。
因为喜悦，所以分享。
（图片来源于网络，如有侵权联系删除）