让孩子成为作家的小窍门

你知道吗？绝大多数作家，都有写日记的好习惯。

每个人的一生，都是一串故事，都是一部书。记下来，就是一笔巨大财富。

写日记很普通，很简单，人人知道；但又很重要，很珍贵，写好了不容易。我在沈阳少儿图书馆和文化馆举办文学讲座，很多同学问我：“作文有什么窍门儿？”我给同学们的第一个法宝就是写日记。

一、写日记的作用

1、提高写作

日记是应用文的一种。从小学三年级起，教科书里就出现了写日记的训练。它是提高同学们作文能力的重要方法。

俄国大文豪高尔基，童年生活艰辛，到处流浪做工，他在油灯下坚持写日记，写作水平不断提高，后来成为大文学家。他的长篇小说《童年》、《在人间》、《我的大学》，就是从日记而来。初中语文课本，有高尔基的散文《海燕》，文字像诗一样美妙，写得棒极了！

我本人从小坚持写日记，学生时代的日记本，摞起来有三尺多高。我的体会，写一年日记，你的写作水平会发生巨变，比你在课堂学三年作文都管用。写三年日记，你的作文水平，足可以给那些不写日记的同学当老师！课堂教学一年只写六七个作文。你写日记一天一个微型短文，一年三百六十五篇。常言道：熟能生巧，妙笔生花。写日记与不写日记，能相提并论吗？

我的朋友李先生，是《新少年》杂志的编审，很多年前他儿子上小学，他问我怎样培养孩子写作？我说：“让孩子写日记，但一定要坚持。”他儿子第一天的日记就两句话：“今天我上学了，心里真高兴。”从此以后，这孩子坚持写日记，多年如一日。他不但作文优异，还培养了观察能力和分析能力。这位同学以作文高分和各科优秀，考入北京理工大学。后来又留学英国。他爸爸对我说：“你的这个点子，看似简单，千金难买，对我儿子一生都有重要意义！”

2、积累生活

这个“生活”，指写作所需要的人物、事件、词汇、思想、感情、知识、经验、等等。这些，都需要积累。俗话说：”好记性不如烂笔头“。只有用笔记下来，才不会忘记。

我国古人李时珍，上山尝百草，研究中草药，天天写日记。靠多年积累，写了一部宝书《本草纲目》，挽救了成千上万的病人。我国文学家鲁迅先生，坚持写日记二十四年，写下日记八十二万字。在革命斗争年代，鲁迅以笔做刀枪，写文章同敌人论战。他的日记就像一座武器库，里边的弹药取之不尽，打得敌人落花流水！举个例子，鲁迅先生主张白话文和吸收外来语。有人写文章批评说，白话文就像卖豆浆人说的话，读白话文章就像跟着大粪车走小胡同，又臭又长；引用外国语就是卖国贼！是放毒瓦斯（毒气）！鲁迅先生写文章反击道：“你现在写的这篇文章就全是白话，你引用的‘毒瓦斯’一词就是外来语。你既然反对，为什么还要用？”对方无言以对，败下阵去。以毒攻毒的论证法，‘毒瓦斯’等外来语，都是鲁迅日记中的积累。

人的一生，丰富多彩，曲折不平。每个人的一生，都是一串故事，都是一部书。记下来，就是一笔巨大财富。不记，就像狗熊掰苞米，走一步，丢一个。很多人到了老年，都后悔此生没写日记。

3、培养品格

坚持写日记的人，培养了爱动脑，爱动手，勤于笔耕的好习惯。“勤于笔耕”，就是像勤劳的农民一样，用笔在稿纸上耕种和收获。

坚持写日记培养你办事认真，有条理，有始有终的好作风。有的同学，凭兴趣写日记，五分钟热血，虎头蛇尾，他将来办别的事情，同样缺乏恒心和毅力，难成大事。

写日记的过程，是一个注意观察，善于总结的过程，使你看问题，比别人清楚和深刻；使你有一双鹰一样雪亮的眼睛；使你拥有比阿凡提还聪明的智慧。

写日记能促使你不断进取，在生活中以高尚的行为，来书写自己的日记，留下清新的足迹，描绘灿烂的人生。

通过写日记，你会觉得人生丰富多彩，那么有意义，那么有滋味。你会更加热爱与珍惜生活与生命。

二、写日记的内容

写日记的内容极其广泛。上至天文，下至地理；大到国内外大事，小到日常生活；一张照片，一只青蛙；小小镜头，只言片语，都是写日记的材料。

记什么？要选取最有意义的事，最新鲜的事，最值得回忆的事，最有保留价值的事。

不要记“流水账”。什么是流水账?比如“今天我吃饭、上学、回家、睡觉”。全天琐事记一遍，这就是流水账，没有意义。不要面面俱到，要写最主要的。

有的同学说：“我天天就是吃饭、上学、回家、睡觉，哪来那么多有意义的事？”世间万事万物，都有它的价值和意义。吃饭可以使你想到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”学校生活有讲不完的故事，每日常新。梦中可以展开理想的翅膀，把你带入神奇的世界。

要善于发现平常生活事物中，最有色彩的一面。普通生活在作家眼里，变得不普通。他能看见生活中的闪光点，这就是作家的本领。写日记能帮你培养这个本领。

三、写日记的方法

要一日一记。当天晚上记。最好是集中写一件事。先写“年、月、日、星期几、天气情况”。

每篇日记可以写标题，也可以不写标题。有标题便于日后查找，一目了然。如果内容少，不成文章，就不要强写标题。

没有一定格式，怎么写都行。每天日记，既可成篇，又可写成一段，还可以只写几句。根据内容，灵活掌握，有话则长，无话则短。

同学们通过写日记练习写作文，最好都写成微型文章，小猫吃小鱼，有头有尾。可以记叙、描写、议论、抒情，还可以摘记名言佳句并记下感想。不可千篇一律。要根据内容和感情需要，不拘一格，异彩纷呈。

范例

今年第一场雪

今天下了今年冬天第一场雪。漫天飞舞着小雪花儿，六个花瓣，闪着银光，美丽极了。那雪花落在脸上冰冰凉，落在地上细无声。真希望能下一场大雪，可以堆雪人，打雪仗，多好玩呀！

[丁丁简评] 描写景物，第一场雪，值得一记。六个花瓣，观察细腻。“冰冰凉”，感受新鲜。“细无声”，妙用古诗。童真可爱，饶有情趣。

买电池

爸爸让我下楼买电池，要一元钱一个的。妈妈说买五角钱一个的。爸爸说：“买个好的，省的总跑。”妈妈说：“节约从一点一滴做起。”爸爸说：“便宜没好货！”妈妈说：“买贵了冤大头！”爸爸说：“你也太小气了！”妈妈说：“就你大手大脚！”他们越吵越凶。我连忙下楼，一元的五角的，一样买一个，气喘吁吁跑上楼，举到爸爸妈妈眼前。爸爸笑了，妈妈乐了。

[丁丁简评] 描写父母吵架一件事，你有来言，我有去语，生动形象。我把父母逗乐，情节妙趣横生，闪耀智慧的光辉。

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