《写作7堂课》：7种写作方式 教你快速提升职场竞争力

如今在职场中，写作已成为一项必备技能。我们不仅要会写个人总结、月度报告，能写产品文案、广告宣传，有时还要写领导发言稿、活动通稿等等。而随着自媒体平台的兴起，个人可以运作自己的新媒体平台，写作更是上升到搭建个人品牌，甚至能赚钱的程度，大到微信公众号的文章，小到一条微博推送，都离不开——写、写、写！

写的过程中，如何才能文思如泉涌？是不是有捷径可以走？如何使写作利益最大化？这都是在写作过程中会遇到的问题。在《写作7堂课》中，作者秋叶大叔用7堂训练课，为希望提升自己写作能力的职场人士、高校学生等提出了相关问题的解决方案。

《写作7堂课》封面图

定位：如何规划写作方向？

——对于一只盲目的船来说，所有方向的风都是逆风。

我们刚上高三时，老师可能会问你：“你最想考入哪所学校？”

我们刚入职场时，前辈或领导们或许会问你：“你的目标是什么？”

而在我参加的几个写作培训班中，在开班仪式上，老师也会提出一个类似的问题：“你学习写作的目的是什么？”

——确定目标，才能更好的前进。

《写作7堂课》中，秋叶大叔通过框架式写作思维帮助我们确定写作目标，并且提出了不同写作目标的入门定位和考核要求。

▲根据《写作7堂课》整理的写作定位，划分为”个人目的“和”工作需要“两个版块（峥小蜜 整理制作）

几个写作定位并不是孤立存在，而是相辅相成，在确定达成一个目标之后，可以再进一步完成其他目标。

那么，确定目标之后，我们要怎样做？《写作7堂课》第一堂课中，秋叶大叔提出一个很重要的思维方式——框架式思维：“不要指望学会某一个套路就能解决文案写作的问题，要用框架式思维理解我们要侧重在哪个领域学习文案，先对标对象，再持续学习。”

框架式思维也是《写作7堂课》中重要的一个思维方式，在书中会多次提到以及使用到，这也是一种可以延伸至其他领域的学习方法。

流程：如何写好一篇文章？

——文章就像是一座建筑

观察中国的古建筑，你会发现中国古建筑能墙倒屋不塌，这是为什么？原因便在于中国古建筑承重的结构是屋架，竖向木结构构件的柱子，与横向的木结构构件梁、檩、枋等结合，组成了屋架。我们所说的文章结构，类似于古建筑中的屋架，所以在写文章时，搭建框架也非常重要，这能让你的文章主题不跑偏。

《写作7堂课》提出了结构化写作，主旨就是先构建文章框架，再根据框架结构填写内容。也就是我们常说的写提纲。书中给出了10种体裁的写作框架，无法下笔的读者们可以照葫芦画瓢，先学习《写作7堂课》中的框架写文章，再总结归纳，灵活变通，形成自己的写作框架。

▲《写作7堂课》总结的10种常用写作框架（图片来源于《写作7堂课》）

我们还可以利用结构化写作在工作中“偷懒”。在我们日常工作中，需要提交无数张“流程单”，填写各种信息，例如：填写产品简介、活动信息、市场分析等等。那么，我们可以建立一个写作结构或者写作模板，在下一次填写相关内容的时候，把模板翻出来看一下，按照结构填写相关内容，这样便可以轻松完成工作了。

我们都知道，好文章是改出来的。《写作7堂课》提出了清单式写作的方法。如果说“结构式写作”是起房子，那么“清单式写作”就相当于质量检查。在疫情管控期间，我们去一次超市可要买一周的菜，许多人会列一份清单，对照看看自己购买的物品是否有遗漏。在写完一篇文章之后，也可以列一份清单，对照检查一下，看看文章的内容、排版等方面是不是合理，有没有遗漏。

▲文章推送内部检查清单（部分截图）（图片来源于《写作7堂课》）

《写作7堂课》还提出了复盘式写作的方法，复盘式写作相当于一个总结的过程。通过回顾自己写作的文章、过程，分析别人写的文章等等，总结出一套写作学习方法。在《写作7堂课》中介绍了如何复盘文章结构框架、标题、金句、知识点等方法，学习了复盘式写作，我们也可以延伸运用至其他领域。

素材：如何积累写作素材？

——大雪球是一点点滚起来的

我常常开玩笑说，高中时期是我人生知识的巅峰，那时的我上知天文下知地理，写得了作文，讲得了英语，解得了三角函数，算得了物理加速度……而当时让我印象最深刻的是语文老师让我们抄写金句并背下来，也因为这个习惯，我的作文成绩一直很好。

学习数理化是一个阶梯式提升的过程，当你掌握一种解题方法时，你会突然感觉自己上了一个台阶，而语文的提升则是一个螺旋状的过程，在不断积累中发现自己的语文水平已经提升了。写作也是一个需要不断积累的过程。

那么我们如何积累写作素材？《写作的7堂课》中给出了1种方法——联机式写作

联机式写作的特点是通过互联网搜索，寻找写作素材。这是一个信息大爆炸的时代，我们太不缺少素材了，只是我们不善于去发现和寻找。联机式写作需要作者培养自己的网感，通过网络搜索，解决素材等问题。

坚持：如何挤出时间进行写作？

——只要我们善用时间，就永远不愁时间不够用

学习写作的很大一部分人是职场人士，其中也许有人是宝爸宝妈，也许有人需要参加很多社交活动，很难腾出大段时间进行写作。如何进行时间管理，也成为写作者遇到的一个问题。

我参加过一次导游考试培训，我们需要背的知识点非常多，也非常杂乱。同班同学有很多是宝妈，每天家务缠身，还要照顾小娃，几乎没有整块时间进行复习。有一位宝妈，她把知识点抄下来，贴在厨房的墙上，一边炒菜一边背书。最后，她顺利通过了考试。

《写作7堂课》中也提出了类似的方法——碎片式写作。

有碎片式阅读，也有碎片式写作。在我们写作的过程中，其实只有“写”的过程，需要大段时间，把想法输入电脑。其余的文章构思、寻找素材等等，都可以利用碎片时间完成。那么我们便可以在煮菜、洗澡，甚至上厕所时构思文章，可以在通勤路上通过手机搜索素材，完成前期准备，打好腹稿之后，再抽出30分钟，坐在电脑前，把文章打出来。至于文章的检查、修改，也可以通过手机完成。

碎片式写作是一种化整为零的方法，能帮助我们巧妙利用时间，高效完成写作任务。

盈利：如何使文章的利益最大化？

——利益是最大的驱动者

有一个词叫利益驱动，是指利益主体对自身利益的追求而表现出的行为倾向与趋势，并形成为达到其目标的行为动力。写文章除了自身的兴趣爱好之外，也需要一个利益驱动，才会使我们能长久的坚持下去。

《写作7堂课》中的复利式写作就提到这个问题，复利式写作的核心是：文章质量过硬，当你能写出好文章时，才能进一步考虑如何使这篇文章的效益最大化。

我们通过写作可以获得什么？或者说你想通过你的文章获得什么？

▲《写作7堂课》中，复利式写作的出发点（峥小蜜制作）

在经济学上，有一个概念叫“沉没成本”，是指以往发生的，但与当前决策无关的费用。我们把这些已经发生不可收回的支出，如时间、金钱、精力等称为“沉没成本”。变通一下，可以提出一个“沉默收益”，当我写了一篇好文章，除了收到稿费，我还能获得什么收益，这些收益对我长远的发展有什么作用？

复利式写作不仅仅局限于文章收益上，还可以通过平台、时间、空间等等方面进行文章的“一鱼多吃”，书中会有详细介绍。

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好的文章相当于我们的“第二张名片”，在职场和生活中会给我们带来多种收益。

《写作7堂课》是一本实用性书籍，这任何实用性的书都不能教会你实际的操作。就像游泳的书不能教会你游泳，修摩托车的书不能教会你修摩托车一样，写作的书籍也不能真正教会你写作，书中提供了详细的写作方法和写作规则，都需要你真正动手去写。

在《写作7堂课》中，秋叶大叔贴心地为每一堂课安排了课后练习，在学完一堂课之后，可以通过练习掌握知识点。有些比较难懂的知识点，还增加了学员作业，扫描书中的二维码，可以看到别人是怎样写的，通过对比学习，让你更快掌握这种写作方法。只有通过不断地练习，不断地总结，不断地改进，才能提高自己的写作水平。