读书与听书的区别 后悔知道的晚了

得语文者得高考，得作文者得语文，得阅读者得作文。这或是未来高考的改革方向，因此加强阅读对于学生来说至关重要，家长们要怎么做自己看着办吧。

虽然今年两会再一次讨论给学生减负的话题，但是应试教育不改变，如何给学生减负依然是个难题。学生的负担很重，加上阅读的权重加大，学生的视力可能会更受伤，因此有家长想让孩子把读书改成听书，那么，读书和听书一样吗？

读书是主动学习，是“我要学”，听书是被动学习，为“要我学”。我要学和要我学有什么不同显而易见吧，其导致的结果也不用赘言吧。

书有很多，个中内容千差万别但可能都很精彩，读书就是感受这种精彩。但听书因为自己是被动的接受，往往在听书的过程中脑子已经开小差了，就像老师在讲课，学生却已经走神了。加之听书的生硬缺乏感情色彩，也会影响听着对内容的激烈程度。

人可以通宵读书，但人要是通宵听书，恐怕怎么睡着的听到哪里了都记不清楚了。其实喜玛琅雅还有另外一种贡献，——催眠！睡眠不好的可以尝试一下，或许听着听着就梦见周公了。

读书是一个识得积累字词句、好文好段以及各种灵魂素材的过程，这点听书是没办法比拟的。语文的学习大部分知识在课外的积累，但这不是练习英语听力。

经常读书可以锻炼阅读速度，这点很重要（三遍）。未来的语文需要阅读的内容会增加很多，试卷总字数会比现在多50%到一倍，达到一万两千字以上，这会让15%的学生因为读不完所以做不完试卷。因此未来的高考学生阅读速度跟不上就会很麻烦，听书再多而高考考察的是阅读。什么叫无用功，这就是了。

当然，听书也不是一无是处，如果是成年人抱着娱乐的态度听书也不错，至少可以把眼睛解放出来。但是如果莘莘学子则必须要靠阅读来积累知识，阅读是任何一个学生都绕不过去的坎儿。