文章写作：逻辑上的毛病

1.概念不清。就是不了解事物的内涵与外延，使意义互相包含，或者是辞不达意。

①他的院里，摆满了牡丹、芍药、鲜艳的花等等，芳香袭人。

②他们为全校文明礼貌月活动树立了榜样。

例①中“芍药、牡丹”都属鲜艳的花，他们是从属关系而不是并列关系。例②中“榜样”只能指人，而不能说“为活动树榜样”。

要做到概念清楚，就要准确把握词义。

2.自相矛盾。

①我们的任务基本上完成了。

②新生的录取成绩，都高录取分数线十分以上。其中有两人学有专长，刚达到录取的分数线。

例①中，基本上，是说还没有完成任务。“基本上完成了”互相矛盾。例②中说新生的成绩都高于录取分数线十分以上，而其中又有两人没有达到，是自相矛盾的。

3.语言笼统模糊，或者发生歧义。如：

①小王和小李争得面红耳赤。他是不对的。

②在文明礼貌月中，我们的成绩是显著的。

例①代词“他”指代不明，人们既可以理解为小王，也可理解为小李。例②中的意义比较笼统，什么成绩呢？人们不能够明白，而且，文明礼貌是不能用成绩来表现的。

4.违背事实。这一点在初学写作中常见，“初夕的月”就是一例。

克服逻辑上的毛病，没有其它的办法，只有缜密的思考，细致地观察。深刻认识事物，发现事物与事物之间的有机联系，并进行分析、判断、综合，才能使语言达到数学一样的精确。

产生语病的原因很多。除没有基本的知识外，就是主观上的草率、马虎。有人认为大作家还常有语病，初学写作者写两个病句更没有必要大惊小怪。这是不对的。任何一个大作家的语法、修辞、逻辑错误，都不能说成是他们的优点，也并非无关紧要。因为他们要影响好多好人，是不能原谅的。在这方面，我们应该向鲁迅学习，一丝不苟。保持严肃认真的态度。

未完待续……

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我们也拒绝听书，听书不利于思考，更容易被朗读者、讲解者带动情绪。读书的时候，喜欢哪一段，可以反复咀嚼、品味。有感触了，可以停下来慢慢思想，而听书适合浮光掠影地了解。另外，汉字的博大精深与艰深晦涩，哪能听得懂呢？

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