长沙雅礼中学校长：改革高考科目设置与考核方式 降低英语的权重

花大力气学习英语的意义是什么？时常可以听到降低英语在义务教育阶段的分量，改变英语在中高考中的分数设置的呼声。近日，长沙雅礼中学刘维朝校长就建议，调整高考考试科目及内容设置。

刘校长是中学物理特级教师，全国教育系统先进工作者，国家督学，也是一名人大代表。近日，他提出降低英语学科在高考中的权重，采取成绩等级制呈现的方式，各类高校招生录取时设置英语等级要求；提升语文学科在高考中的权重，总分180分，其中增设30分国学（优秀传统文化）内容考核。

长沙雅礼中学是湖南省首批挂牌的八所重点中学之一，在2018清华北大自主招生录取人数排行中，长沙市雅礼中学居全国第一位，2019高考600分以上403人，占参考人数的43.7%，文理一本上线率为92.6%。

提高语文成绩的分数，目的是突出母语应有的优势和地位。从中高考的成绩来看，学生的英语成绩普通高过语文成绩。学生对英语语法的使用、英语的书写规范化，和汉语相比有过之而无不及，英文的书写工整程度远高于汉字。

相当承认，初高中学习的英语知识相对较浅，语文的阅读、作文难度大，不容易拿到高分，但是语文里存在的这些薄弱环节，也恰恰说明需要加强学生对语文学习的重视。

从英语的使用频率上看，多数人在离开校园后，除非是出国或者做科研活动，英语在很多时间已经脱离开日常生活。

想一想，读书时花费无数时间和金钱学习的英语，经过十年八年以后已经“彼此相忘于江湖”，完全失去了当初学习英语的意义。

哪怕教育孩子“好好学习，天天向上”，用英语还是会大概率说成“Good good study ，Day day up”之类的自创式“土味”英语，是不是感觉特别“有意思”？

每年开学初期，学校都会组织学生购置本学年需要阅读的课外书籍，但是多数学生的现状是“不布置课外阅读作业，绝对不会主动阅读”。学期结束，花钱买来的书籍仍旧崭新如故，最后堆到角落里落灰。

在学校里英语是主科，从初中开始会安排与语文、数学安排同样的课时。如果能减少英语的课时，把时间安排给语文阅读，相信更有利于提高学生的阅读能力。

我们对英语的重视起源于七十年代，当时短时间内涌入大量的外资和外贸机会，英语人才短缺，掌握英语可以获得更好的交流机会和工作机会。

经过四十几年的发展，英语在工作、生活里的使用价值和频率基本固化，学生们继续用大量的时间去学习英语，换取未来几乎可以忽略不用、或者使用频率很低的语言，似乎有些“不值得”。

语言是文明的载体。语文是国语，英语是工具，提高语文在中高考和日常教学里的权重，降低英语的分值，减少学习英语的压力，可以在很大程度上提升学生对语文的理解能力，增强国语的影响力。

降低英语学科在高考中的权重，增加语文高考的权重，你是不是有同样的想法？感谢关注，欢迎点击留言。