关于统编教材的语文作业本的活用

我从一年级教到四年级，正好使用的都是统编教材。新课程改革后作业本成了语文学科独特的教学工具。浙江省教育厅编写的语文课堂作业本，着眼于学生发展的核心素养，着眼于语文学科核心素养，是教师上课学生听课的得力助手。

我们每次进课堂，不光要带语文书，备课本，教参，还要带作业本。备课不但要研究教材，还要将课堂作业做一遍。而小学语文课堂作业本没有标准答案，课堂作业本中的一些题目设置难度过高。比如在小学四年级作业本中出现“反复”这种写作方法填空，对于中下学生要求偏高，够不着。再者，这本课堂作业本也是考老师的语文素养。因为它的答案非常灵活多样。每次新课程培训的时候，教研员也是说没有给答案，就是让教师深入钻研教材，让学生积极动脑，多一些创造性思维，答案多元化。

所以这本课堂作业本，必须“活”用，“创造性”用，才能使我们的语文教学锦上添花。