备考国际高中时会遇到哪些难题？教你足不出户Get技能

近期，国际学校的同学们依旧是在家里上课，开学的时间还在待定，这也在体制内和国际教育中徘徊的初三家庭“亚历山大”，因为如果想“两条腿走路”的话，就要备战中考，还要为国际部/学校的入学考试做准备。

所以，建议家长和学生们考虑清楚，到底要选择哪条升学之路，当然，这还要看学生的学习情况和家庭情况进行选择，如果您已经确定了走国际教育之路，那么就来看看这些备考小技巧，教你足不出户完美致胜！

其实国际高中招生的主要因素就是成绩，以及过往活动经历和获奖情况，入学考试主要分为笔试和面试两个部分。对于刚刚接触国际教育领域的学生和家长来说，在备考上可能有些困难，尤其是秋招，比春招考试内容多（增加科学科目）、难度大。

接下来看几个知名国际学校笔试难度的例子：

【笔试：英语（词汇、语法、阅读、写作）】

>>世外听力——美音为主，托福难度

>>七德阅读——客观题、选择题，托福难度

>>领科阅读——4篇，难度类似简单的托雅阅读

【笔试：理科（数学、物理、化学）】

>>世外——数学为八校自招难度

>>包玉刚——类似SAT数学

>>平和——数学一模难度

有很多学生在初三上学期就已经取得了托福的好成绩，这对于英语笔试以及口语面试来说是十分有优势的，没有考过的也不要过于焦虑，虽然短期内取得不错的托福成绩的可能性不大。但是大家可以在目标学校的考试大纲以及真题上投入更多的时间和精力。

那么如何进行备考？首先，提升英语能力。不少家长有这样的疑问：“我家孩子英语成绩不错，读国际学校是不是有优势啊？”这里要提醒家长：英语成绩好≠英语能力好。公立学校主要是将英语作为一门语言来学习，学生很少用英文思考和应用到实际生活。

而英语能力指的是实际应用能力，比如英语是课程的标配，从上课到沟通到作业都离不开英语。如果孩子的英语能力差，那么在学习过程中会很吃力。

其次，学会自主。就拿近期的“网课”来说，学生没有老师手把手的“指导”，都不知道怎么学了。这就反映出不少学生缺少自主学习的能力，填鸭式教学使学生过于依赖老师。

而国际学校一直强调学习的主动性，着重培养学生寻找信息以及探索研究的能力，更关注学生学习的过程和方式，给予学生很大的学习自由。即使没有老师“耳提面命”的教学，学生也能顺利完成自我学习。

还有很重要的一点就是国际课程。孩子跟不上国际学校的课程，除了英语听说读写能力的欠缺，还有对国际课程体系的陌生。他们刚刚接触国际课程，还没完全摆脱国内教学的影响，因此在课堂上会觉得有些吃力。

这就需要学生们在进入学校之前先好好预习一下，例如IGCSE、A Level、IB、AP等课程，有了大致的了解，在正式上课的时候也就不会存在跟不上的情况了。

除了备考规划之外，还要确定好目标院校，说到目标学校，相信大多家庭都不止一个，但是不管选哪所学校，一定要慎重，深入了解该校的各种情况，将孩子的学习方向和兴趣与学校的教育理念和教学方法相匹配，挑选适合的、有更大可能激发孩子们的学习潜力的学校。

国际高中择校时，如何确定孩子与目标院校相匹配？首先就是如果你的目标明确，就拿自己的具体需求去匹配，家长可以深入了解学校的特色是否匹配孩子的特长或者目标，且在这些方面办得不错的学校。

如果没有明确目标，选择更“关爱”你的。家长可能刚刚做了转轨的决定，当孩子从体制内转到国际化的教育环境中，一定是需要一段时间适应的，其实，孩子有压力并不可怕，关键是学校有没有为缓解压力做些什么。

看一看学校有没有专业的学业后盾辅导解惑，校内有没有生活上的安慰支持等，如果学校能帮助新生面对压力、成功融入、给予支持，那么它是值得选择的，而这些信息，需要学生和家长多与校方沟通了解。

其实想要有明确的目标并不难，多多了解自己，多思考多总结，因为随着自己的成长，原来明确的目标有可能发生变化。

直观的了解就是成绩和英文水平，其次还有其他学科掌握程度、课外知识面、特长爱好、个人意愿、意向国家、家庭经济情况等，明确了这些，那么择校的目标也会更清晰。

由此可见，要想顺利考入目标国际学校，家长和孩子要一起努力，早规划早准备，趁着孩子在家，和孩子一起去讨论，进入坦途国际教育根据孩子的意向及实际情况备考目标院校。