因为它 4岁中国宝宝居然能够给爸妈翻译英文原版动画片！

【 孩事儿聚焦亲子教育第25篇原创文章 】

HI，大家好，我是孩儿他舅。在每个家庭的育儿路上，夫妻两人一定会因为某个理念不同而产生分歧。我和我的太太，就曾在“能否给孩子玩电子产品”这个问题上，意见不合。我的本意是，给孩子努力的动力，把IPAD作为奖励送给孩子，因为信息时代，我认为孩子是不可能和电子产品零接触的。但太太的意见是：孩子还小，自控能力不足，而且对视力影响较大，总之弊处太多，利处太少，坚持反对。

孩儿他舅曾在外出就餐时，看到很多2，3岁的小孩熟练地解锁智能手机，IPAD等电子产品，他们会因为有动画片小猪佩琪的陪伴，可以安静地吃上15分钟的饭。那么，他们的父母都是“散养不管”的吗？都是不在意电子产品会伤害到孩子的眼睛吗？我不觉得。

大多数父母都想知道，到底能否给我们的孩子玩电子产品？

我认为：能。

我们明明身处于这个互联网如此发达的信息时代里，却对自己的孩子全面屏蔽电子产品。这样的做法是片面的。

事实上，玩电子产品就会得近视眼是则谣言。但我们应该清楚地了解：视疲劳才是得近视的真相，而视疲劳的起因并不是电子产品本身，而是阅读光线、阅读距离和阅读时长。

下面，一起来看下孩儿他舅如何解锁孩子正确玩电子产品的姿势吧。

1． 设定好时间：每次玩电子产品的时间必须控制在15分钟-20分钟以内。每天不宜超过三次。每次玩好之后，也最好能自觉地到户外，或是站在窗口眺望远方和绿草，让眼睛得到充分休息。

2．眼睛与电子产品必须保持30cm+的距离，坐姿也要保持端正。这样也能防止驼背等不良影响。

3．关于电子产品以及室内环境的亮度：电子产品都有自动智能调光功能，一定要打开，同时所处的室内环境光线也要明亮，千万不要在漆黑的房间里，或是昏暗的灯光下进行。

4．至少有一个家长监督：对幼龄孩子来说，他们在电子产品里玩什么，看什么，本质上还是由大人决定（下载安装）的。如果爸爸／妈妈可以在一旁陪着，在他们遇到问题的时候给予解说和耐心沟通与引导，那么这样的亲子陪伴，质量一定会很高。也会更加了解孩子的兴趣点是什么，以及在日常生活中有更多共同话题和互动的方向。

我一位同事的女儿也是电子产品的受益者。他坦言：自己和太太的英文水平只是非常普通的六级，在最初接触电子产品的时候，他也曾纠结过，犹豫过，但最终他把上面的几点“规则制度”都考虑进去了，并且在女儿2岁的时候，就只给孩子看原版英文的动画片，从一开始的每天1次，慢慢地随着女儿的年龄增长变成2次，3次。现在，她女儿都能把这些原版英文动画片的情节翻译给他们听。

著如此类正面型的例子有太多了，比如，前两个月的一则“最小程序员6岁开始编程 已设计五款应用获库克"独宠”的新闻稿一上线就成为了热点，这名10的男孩叫Yuma Soerianto,来自澳大利亚墨尔本,是今年苹果全球开发者大会最年轻的参会者。据Yuma Soerianto自己介绍,他6岁开始编程,目前已设计5款APP。

如果Yuma Soerianto的父母从小就把电子产品当作洪水猛兽一样的排除在他的世界之外，才是对他的天赋最大的伤害。

孩儿他舅觉得：玩电子产品本身不是问题，问题是怎么合理，健康地玩；玩的内容是否阳光，正面。这才是为人父母的我们更应考虑的问题。如果你把电子产品当成负面来看待，孩子也会敏感地察觉到这种异样的感受，他会觉得，玩电子产品是一件不光彩／不好的事情；反之，如果你把电子产品当作学习／生活／兴趣的得力助手，对孩子来说，它就是无国界的知识的海洋，能让他学得更多，看得更高，走得更远。