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弘毅 我们成长的乐土 求知的乐园

2020-12-17 02:20:01
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弘毅,我们成长的乐土,求知的乐园

中国乡村旅游网消息:5月28日,迁安市文联和市作协联合组织作家协会会员,参观了迁安市弘毅学校。虽然只是走马观花的一转,却了却了我很久的心愿,成了一次最难忘的旅游。

每当走过弘毅的大门,质朴的建筑,绿树红花的校园,宽阔的停车场,都感觉这不是一所学校,而是一个美丽的景点。参观完了以后才感觉,这不仅是一个景点,更是一个少儿心灵成长的殿堂。当孩子的,做家长的,无不心向往之,神往之。

走进弘毅校园,首先跃入眼帘的是一个绿色的草坪广场,草坪中间的一块儿石头上写着“胜重”二个字,所以这个广场称为“胜重广场”。我读过很多书,但仍不解其意,待到学校孙校长解读弘毅的含义,才恍然大悟,“士不可以不弘毅,任重而道远。”校名“弘毅”出自孔子《论语》的章句,可见弘毅办学宗旨、理念和目标的深远。“先成人,再成才,最后既成人又成才”,用这样的教育理念培养学生,比任何一个华丽的校训,响亮的口号都要实在得多。

有了好的理念,还要有好的方法,弘毅的方法就是言传身教,小班额制,让老师融入学生中间,让学生形成一个快乐的集体。教学不只是简单的满足于教会学生的学科知识,更重要的是预见并培养孩子终生发展所需要的习惯和技能。对每一个学生进行个性化教育设计,使他们的天性、个性、特长都得到最佳的发展,最充分的发挥。培养学生独立健全的人格,这是在普通的国办学校根本做不到的。试想一个六七十人班额的班级,老师把孩子全部能认全了都很困难,他怎么能与每一个孩子做深入的交流?为了保证学生安全,学校把学生死死地关在教学楼里,关在教室里,生怕他们在社会实践活动中出了安全事故。因噎废食,不让他们接触自然,把学校与社会、与自然隔离开来,把教育当成考试的机器,把学生当成分数的奴隶,这样的教育未来是可想而知的。

每每看到弘毅研学旅行的校车从街上成排成排的驶过。每每看见孩子们在操场上做羊羔跪乳的体操,听着孩子读着经典《千字文》朗朗童声,再品读学生们的八大主题课程:三月份的风筝节,四月份的体育节,五月份的艺术节,六月份的跳蚤节,九月份的感恩节,十月份的远足节,12月份的读书节……这些主题节日致力于从阅读、体验、视野、实践等不同维度,为学生搭建学习交流,成长发展的平台,我就能体会到学生的快乐。

走进生活区再看看,宿舍里生活老师为孩子洗刷缝补,这是一个多么温暖的家庭,慈爱的妈妈就在身边。走进干净的高标准餐厅,“中国学生营养健康示范学校”的品牌,让孩子们吃得干净卫生、健康营养,这是多么令人羡慕的享受啊。安全、质量、品质、品牌弘毅师生做得完美无瑕。这里不愧是学生成长的乐土,求知的乐园。

记得弘毅初创时,曾作为一个乡镇的重点项目在全市观摩,一些人对此颇不屑,不就是一所私立学校嘛,能带来多大税收?政府建了那么多小学、初中、高中和大学,还缺这样一所学校?今天我可以肯定的说,从城市到乡村,我们缺的就是这样的学校。现在,迁安市教育局与弘毅联合开办一中教育集团,真是太英明了。作为迁安人,我们也为有弘毅而骄傲,而自豪!迁安教育因弘毅而光明无限!

中国乡村旅游网报道

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