一年级语文下册（人教）预习教案 《彩虹》

一、文章简析

《彩虹》是韦其麟写作的一篇短文。本文讲述了一个小女孩"我"看到天上的彩虹后产生了三个美好的愿望，表达了其爱爸爸、妈妈和哥哥的美好心愿。

二、文中的我想做想做哪三件事情？真的做了么？

我想拿着爸爸的水壶彩在虹桥上替他浇田；拿着妈妈的镜子照着她梳头；把哥哥的秋千系在彩虹上荡来荡去给他看。呈现了一个纯真浪漫的想象世界，也表达了“我”对家人的关爱。

没有真的做，文中用了“如果”，表示假设。

三、“美丽的桥”指的是什么？

“美丽的桥”指的是彩虹。

四、要求会写的字

五、要求会认的字组词

六、读一读、记一记

七、多音字

八、近义词、反义词

九、词义解释

十、认识偏旁

衣字旁（衤）带有衣字旁的字大多和衣物、纺织物有关。

衤：裙、补、衫、初、补、被

十一、重点词、句

下面是本课的重点词语荡来荡去 类似的有：飘来飘去 游来游去 跑来跑去 走来走去 跳来跳去 飘啊飘类似的有：看啊看、想啊想圆圆的：类似的有：高高的、矮矮的、长长的、绿绿的反问句反问句是用疑问句的句式，表达肯定的观点，把本来确定的思想表现得更加鲜明、强烈。

把反问句改成陈述句时，不能改变句子原来的意思，可以先把否定词和“吗”去掉，接着把问号改为句号即可。（去掉否定词“不”和“吗”。“？”改为“。”）

（1）那不就是我在下雨吗？

改陈述句：那就是我在下雨。

（2）天上不就多了一个月亮吗？

改陈述句：天上就多了一个月亮。

（3）我 的 花 裙 子 飘啊飘的，不 就 成 了 一 朵 彩 云 吗

改陈述句: 我的花裙子飘啊飘的，就成了一朵彩云。

3.如果……就……，试着用“如果……就……”说一说句子。

4.量词

一座桥、一块田、一面镜子、一个月亮、一朵云

十二、关于作者

十三、彩虹怎么形成的？

彩虹，又称天虹，简称为"虹"，是气象中的一种光学现象。当太阳光照射到空气中的水滴时，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，雨后常见。形状弯曲，通常为半圆状。色彩艳丽。东亚、中国对于七色光的最普遍说法(按波长从大至小排序):红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。