金湖水上森林景区成了“研学”课堂

中国江苏网12月11日淮安讯 （月悦）日前，金湖水上森林景区接受小学生、初中生、高中生报名，开展为期一天的研学活动。

研学线路从杉林漫步——湿地观鸟——森林食驿——植物探索——虫虫的世界——温馨之家。大家乘坐观光车游览景区，初步认识湿地及湿地动植物，亲身感受湿地的一草一木；乘坐观光车至鸟类天堂，认识白鹭、苍鹭、黄鹂、黑腰燕、黄嘴鹦鹉、鸬鹚等；步行至森林食驿，开启森林有机美食之旅；下午再步行至森林学堂开启探索植物之旅，了解景区内香椿头、荠菜头、马兰头等，认识植物习性，了解生物多样性，在老师指导下完成盆栽制作，树立保护生态环境的意识。再在森林学堂开启虫虫的世界，了解景区内昆虫的种类及其生存环境，认识到昆虫的生活习性，进一步探索大自然的奥秘。

据主办方介绍，一个人的“心智”指的是他各项思维能力的总和，用以感受、观察、理解、判断、选择、记忆、想象、假设、推理，而后指导其行为。一个人一生的幸福与他的心智直接相关，心智的提升也有助于幸福感的提高。此次研学旨在培养学生的批判性思维——植物探索。森林有许多神秘的植物，孩子们通过自然教育导师的不断提问，得到线索，然后通过自己的观察找到他。最后，孩子们可以将找到的植物种植到自己的花盆里，增加孩子的动手能力。观察力——湿地观鸟。金湖水上森林是湿地型杉林，林间有很多鸟类生存，孩子们需要通过老师的提示，在林间认真观察寻到那种鸟类。记忆力——虫虫的世界。在课堂上自然老师向孩子们展示昆虫身体的一部分，孩子们依靠脑子里的记忆，去森林里寻找存在这部分特征的昆虫。创造力——自然之画。孩子们将得到树枝、树叶，那他们会如何利用森林里的材料创造出作品来。想象力——童话绘本。孩子们将喜爱的童话故事，以童话之心来进行不同形态的表现，通过动手将自己想象中的故事呈现出来。