2018苏州中考说明已出炉！苏州各学科名师来支招

距离今年中考仅剩101天，考生应该如何针对性地高效复习呢？近期，《2018年苏州市初中毕业暨升学考试说明》（以下简称《说明》）正式下发。

3月6日，媒体邀请苏州市各学科的名师发声，为考生提供更为准确实用的建议。

1、语文

语文学科，记者邀请采访了星海实验中学教师发展中心副主任、苏州工业园区语文学科带头人朱红梅老师。

根据《说明》中的指导意见，朱红梅建议，中考复习上，考生首先要夯实好基础，“写好字、默好诗”。其次，语文阅读题在十年来的发展历程中，呈现了一定的变化，以往注重课内阅读考查，近两年更多增加课外阅读的比重，不论是古诗词还是现代文，都呈现出了该特点。朱红梅表示，学生应当有意识地梳理三年来学习到的现代文和古诗文，提炼好阅读鉴赏的方式方法，从而更从容地面对考试中的陌生篇目。

对语文考试来说，写作永远是大头。朱红梅表示，苏州中考的出题方向历年来都致力于让学生“有话可说”，所以建议学生在作文中更多地投入“真情实感”，忌讳“假大空”。同时，要注重训练写好一篇记叙文，如何让记叙文写得更漂亮？朱红梅建议要高度重视作文的审题，找出多个关键词，找出它们背后更深层的意义。

2、数学

苏州景范中学初三数学备课组组长冯伟老师表示，根据今年下发的中考指导用书，数学学科要求学生更加重视基本知识和基本技能。“中考很多题目考查的知识点都是历年中考中的‘老面孔’，是基础，在这些题目中做到不失分是中考拿高分的基础。”冯伟说。在做好基本题目的同时，他建议学生要重视对所学知识的灵活运用，尤其在解题的同时注意思想方法的归纳和总结，争取做“一道”会“一路”。

冯伟强调，在数学学科复习中，一定要明确一个思想，“数学题是用来做的，不是用来看的”。有的同学看了许多辅导书，却依然没拿到高分，“是因为没有动笔计算”。中考数学并不是考难题，很多题其实是基础题加上复杂的计算，所以没有强大的计算能力，很难在考试中获胜。

比如，在实际教学中，冯伟发现许多学生在复习时觉得做数学大题比较费时间，有时候就简单地写一下思路却没有动笔运算，这样容易犯眼高手低的错误。冯伟建议大家做题时，即使碰到很难算的题目，也一定耐心算出正确答案。“这个过程不仅可以提高自身的计算能力，甚至还会在做题中发现一些以前没有注意到的知识点掌握情况，有助于复习中的查漏补缺。”冯伟说。

3、英语

英语学科方面，记者采访了高新区英语教学能手、苏州外国语学校教师宋婷婷。她表示，《说明》中要求学生掌握1600个英语单词和300个习惯用语，她鼓励学生参考《初中英语词汇达标手册》和查字典进行整理，在语法上，则注重知识梳理的层次性、系统性，并发挥整合知识板块的作用，从而更有条理地掌握中考的语言知识。

根据去年中考分析，人机对话难度加大，对话回合增多，听力考查对理解能力提出更高的要求，宋婷婷表示，需要考生在平时加强训练的同时，对难点和易错点进行归纳和总结。

4、物理

《说明》显示，2018年物理中考“考试形式与试卷结构”并无太大变化，但“典型题示例”较往年有很大的修改，主要体现在题目的情境设置更具时代感，譬如“无人机”“可燃冰”“我国研制的大飞机”等。

苏州市第一初级中学物理教研组组长李艳建议考生，对实验题也需引起重视，特别是考试说明上强调的20个“初中物理学生必做实验”，必须要学生亲自动手完成，“现在中考的实验考查题，已经不仅仅局限于考察实验的现象以及结论这些比较死的东西，而是更多地注重考察实验操作的细节，实验中遇到的问题、故障以及寻求解决的方案，这些问题只有亲自做过实验的同学才能有体会。”李艳说。

5、化学

苏州工业园区星海实验中学化学教研组组组长章永军老师告诉记者，“抓好基础分，是中考得高分的基础，例如“化学方程式”“化学反应现象”“实验操作”“化学用语”等，这些基础性知识相对容易，尽量要保证好得分。对于难题的巩固复习，章永军建议要发挥好错题难题整理本的作用，看看以前的错题有没有另外的解题思路。“一定要清晰掌握解题思路，而不是马虎应付，是怎样的逻辑要做好心中有数。”章永军说。

最后，章永军老师强调，中考化学要回归书本，“认真地看懂教科书上每一张图、每一段话后面隐含的各种化学知识点。”章永军说。

6、思想品德

就思想品德学科，记者采访了苏州市政治学科带头人、苏州市景范中学政治高级教师费红娟。

费红娟认为，复习时要学会结构化学习，构建知识体系，熟悉中考三大模块（心理道德模块、法律模块、国情模块），熟记年级、单元标题、课题、框题、重要标题等，切实掌握每个基本知识点、基本问题，扎扎实实回归课本，真真正正“以本为本”，以不变应万变。

之后的二轮复习阶段，则重在多练、巧练、精练，在选判“保质提速”的基础上，提高主观题的答题技巧和应对策略，特别是中考常考题型，如辨析题、演绎题、启示题、表格题等，做到心中有数。在专题复习阶段，费红娟表示，需要花更多的精力了解时事重热点与课本内容的对接，力争熟练调用课本知识，触类旁通，举一反三，做到胸有成竹。

7、历史

“《说明》中考试内容与能力要求无变化，保持稳定性。”苏州市历史学科带头人、苏州工业园区历史教研员朱海蓉老师告诉记者。她同时指出，在考点上内容分布比较广泛，比如政治、经济、文化等方面均有涉及，凸显了一定的综合性，此外也侧重历史基础知识与基本学科素养的考查，体现基础性。

那如何在最后几个月高效复习呢？朱海蓉建议，首先就是要夯实基础，优化知识结构，在这个阶段更是要回归课本，打好基础，对知识点进行抓点、串线、铺面，从而系统地把握历史知识结构。在习题的联系上不要盲目而要精选，注意掌握解题技巧，吃透教材中的练习以及“想一想”“做一做”等探索性内容。

“还有一点需要考生关注的，那就是注重历史与现实的联系，要活学活用历史，发挥历史反映现实热点、服务现实发展的功能。同时要注重反思，提高思维能力，尤其要重视历史的时空观念、材料解读能力及提炼、概括能力的培养。”朱海蓉说。

（来源：苏州市教育局） 北外苏州附校2018年招生问答