四川苍溪一学生死前遭体罚 怎样做才能处理好师生关系？

体罚学生

事情经过：

9月10日，网友爆料四川苍溪小学生被老师体罚后身亡。学生家长称孩子去世前遭老师打手板、扇耳光等。引发社会强烈关注。家长声称，张某两次受罚，累计被王某用戒尺打手心4次，罚跪约5分钟，其后张某在教室出现头晕现象，被张某祖母和王某送医院治疗，经抢救无效于当日死亡。

9月11日，法医对其进行了体表检查，没有发现明显外伤。

9月12日，联合工作组调查后称，四川苍溪高坡镇中心小学校五年级学生张某非正常死亡前，确曾遭受任课教师王某体罚。

当事女孩

最近几年来，基础教育师生关系好像动不动就成了新闻的热点。

求学者在这两种关系中往往处于信息的弱势方，偏偏是这种信息的弱势方有时候会成为信息接收的抗拒方，甚至成为对信息优势方施以暴力。导致的结果就是互信建立不起来，只是简单的形成冷漠的工作关系、生意关系。让本来应该充满温情的互动关系成了互相防范伤害的对立关系。

那么，在平时的学习和教育中如何处理好师生关系呢？

良好的师生关系

对于老师来说：

1.具备现代的教育观念。

作为教师，师德为先。具备高尚的师德是成为一个合格教师的基础，包括教师角色，教师行为、学生观，教学观等。只有教育观念和教育理念合理得当，才能够较好的指导教师的态度和行为。

2.不断反思自己，终身学习。

作为一个老师，除了人格魅力之外，需要有较高的专业素养，要有积极进取的精神。不断提升自己，与时俱进。迎合社会，关注学生的喜好，做到终身学习。只有充实了知识素养，才能够更好地完成本职工作，为承担好教书育人的责任奠定基础。

在与学生的相处中：

1.了解和研究学生

研究学生的特点，相对透彻的了解学生。明白他们的身心发展规律，明白他们现阶段的特点。才能更好地因材施教。

2.热爱尊重学生，公平公正地对待每个学生

一切相处和交往都建立在平等和尊重的基础上，只有老师能够尊重学生，真诚地对待学生，师生才能心往一处想、劲往一处使。

3.倾听学生，主动和学生沟通，善于与学生相处

关注学生的成长，倾听他们的想法以及他们的心声，是一个教师应该做到的，和必备的技能。