通才教育与专才教育 你更认同哪一个？

通才不等于博学，专才不等于精英，怎么去取舍这个问题呢？其实也很难说得清楚，我只是在一些层面上谈一下对于其中的想法。

通俗来说，通才就是指涉及的范围广泛，专才就是指在某个领域有一定的见解，可以理解为某个专业，现在的中学生学的是语数英，物化生，政史地，当然还有美术音乐体育等，但这些的重视程度可以忽略，充其量就是炮灰。

而当我们报考大学专业的时候，面对大学共有13个学科，506种大学专业，你可能真的可以试着怀疑人生了，有些真的听都没听过，甚至你上完大学到老了依旧没听过。

所以说面对我们根本不理解的东西，我们就要对其进行报考了，这是多么无奈的一件事，而我们报考之前，有谁会花时间去研究完这些大类，根本不可能，高考结束，恨不得放飞自己，哪里肯去花时间了解。

而到了报考前的那些个几天，会有七大姑八大姨会跟你说哪个专业好，哪个专业出来以后有钱赚，什么别人家的孩子出来谁谁谁抢着要，钱都花不完的那种，有的人还会找老师咨询一下。

而我们大部分关注的并不是哪个专业好，大部分的心思都放在哪所大学好上面去了。然后大学并不是所有的专业都有，而且从来不是你可以选择的，是大学那边选择的，他们会根据你的分数以及他们学校的资源分配来决定的。

而当你上了大学，面对我们根本不了解，或者从字面上可以了解一些的专业，我们根本没办法去规划自己，可能浑浑噩噩就这样毕业了，有些上了大学整天沉迷于游戏，整个人就这样废了，不过出乎意料的是还能拿到学位证和毕业证。浅笑而过。

回到主题，针对这种现状，我觉得还是先进行通才教育再选择专才教育，国外有些学校的方式值得借鉴，先让学生进行两年的通才教育，就是什么专业的课都可以去上去听，高数、音乐、艺术、土木、文学、心理、教育等统统都可以去上，去了解。

最后在两年后才对自己喜欢的、感兴趣、有这个能力和耐心的专业去深入学习。我觉得这是一个非常不错的做法，花了两年的时间去做选择，可见这个选择是多么的重要。

而我们大多数都没有做对选择，上了一个自己不怎么喜欢，却又不得不上的专业，充其量是在白白浪费4年的时光，到头来也不打算从事这个行业，而且自己也是半知半解，混日子而已，挺令人惋惜的，这不是个例，而是常态。

据我们以前的一个老师说过这么一个数据，在我们国家真正从事其专业相关的大学生不到30%，大家想想，这是不是造成了一个资源的浪费，我个人觉得应该引起重视，教育部门的人也应该择优而学，让更多的人投入到自己喜欢的专业，将来能够做自己喜欢做的事，将我们的国家发展壮大。

各位小伙伴你们有什么好的建议和看法都可以留言，分享给更多的人吧！

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