宝宝爱听的童话 家长这样讲 才是正确的打开方式

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在网上看到了一个很有趣味的视频，视频是给小宝宝观看的，用卡通形象的趣味故事，讲解身体内益生菌菌株的作用。

视频的主人公，是15个可爱的卡通菌株，代表着15个正义的使者，也就是我们身体内最常见的15种益生菌菌株。

这15个可爱的正义使者生活的家园也就是宝宝的肠道，这15个正义使者带领至少75亿CFU活菌军队，在宝宝的肠道内和其他益生菌一起抵御有害的细菌和病毒的入侵，保护自己的家园也就是宝宝的身体和肠道健康。

这个制作精良的小视频，不仅一下子抓住了孩子的注意力，并且把生硬的益生菌教学灵活变成了卡通动画片，让孩子们在观看动画片的同时理解了益生菌在人体内的作用，达到了寓教于乐的目标。

其实这个小视频是将一些知识，编纂成为童话故事，让孩子更容易接受。在家长与孩子的亲子教育中，就可以采用这种方式，让孩子对于一些生活常识、社会规则和一些自然知识更容易理解和掌握。

但是和小宝宝的沟通中创造童话，有哪些“童话规则”的技巧是我们要注意的呢？

一、主题一定要积极向上，让孩子从小明辨是非。

在给孩子编童话的时候，我们一定要注意主题的正面性，也就是一定要有正能量。也许在童话中会不有遵守规则的反面例子，但是主人公一定要是积极向上的。孩子的年纪比较小，内心世界虽然非常丰富多彩，但是并没有阴暗面，所以要积极鼓励孩子向上的一面，不要让阴暗丑陋的部分冲击孩子稚嫩的心灵。就像文章开头说道益生菌正义使者，在保卫家园的过程中可能和有害细菌有流血有冲突，但最后的结局一定是它们成功保卫了自己的家园。

还有近期刚刚上映的《冰雪奇缘2》，爱莎女王为了保护自己的臣民，勇敢地踏入魔法森林，最终成功保护了她的亲人和王国。立意不分大小，只要是充满阳光向上的就可以，让孩子从小就接受到是非观的正确引导是“童话规则”中最重要的一条。

二、不要拘泥于成人世界的规则，要充满想象力。

在中国有一位“童话大王”，他写的童话故事整整影响了中国的一代人，他就是郑渊洁。他写的《舒克与贝塔》、《大灰狼罗克》等故事深入人心，很多的80后90后就是看着他写的童话长大的。

他的童话有一个非常充满想象力的设定，就是我们通常觉得不好的小动物，都成为了拥有良好品格的小动物。比如我们熟悉的开飞机的舒克和开坦克的贝塔，他们两个一起用飞机和坦克帮助了很多需要帮助的小动物，做了很多有意义的事情。但是舒克和贝塔却是两只人人喊打的老鼠，在故事中也有很多小动物有偏见觉得老鼠都是坏的，到最后小动物都改变了偏见，非常感谢舒克和贝塔。越是这样的童话，越能让孩子觉得新鲜、抓人眼球，从而让孩子们学习到故事中的知识。“童话规则”就是没有好坏动物的限定，没有成人世界的认知偏见和规则限制。

三、找准孩子的兴趣点，一切动物和事故都可以拟人化生活。

每个孩子都是不一样的，都有其独特的想法和兴趣。既然是打造亲子教育，一定要注意孩子的兴趣点在哪里。比如邻居家的5岁小男孩，不喜欢小汽车和枪，就喜欢各种各样的恐龙，所以针对这个孩子可以编一些和恐龙有关的童话。列宁说过：“儿童的本性是爱听童话的。在给小朋友们讲故事的时候，如果故事中的动物们不会说话，那小朋友们便会失去对故事的兴趣。”所以故事中的小动物一定要像人一样说话、思考、故事和生活，比如喜欢恐龙的那个小男孩，给他讲一个霸王龙哥哥带着腕龙妹妹帮助副栉龙族群打败蛮龙族群袭击的故事，他肯定会非常喜欢。

这种童话故事的亲子教育其实对于孩子的成长是非常有益处的，最大的关键点就是家长的用心程度。孩子的成长速度非常快，家长们一定要珍惜当前，把握最佳亲子时光，给孩子们最好的陪伴。

妈妈们曾经给宝宝编过什么样的童话故事呢？宝宝们听到这些童话故事都有什么可爱的反应呢？希望感兴趣的读者们积极留言。