音乐课《甜甜蜜蜜》教学设计

音乐课《甜甜蜜蜜》教学设计

课 时 计 划

教学目标

1、认识切分音× × ×并在唱歌中正确运用。

2、用优美的歌声和欢快的情绪唱歌谱

重 点

难 点 1、掌握切分音的.节奏和强弱，

2、四拍长度，六度，八度大跳音程

课 前

准 备 录音机 、磁带

教 学 过 程（内 容方 法手 段） 备 注

一、音阶练习。

二、发声练习。

1=F2/4

6 －| 4 6 | 5 34 | 5 －| 4 4 3 | 2 12|

啊 小 白 杨， 快 乐 的 小

3 －|3 －| 6 －| 4 6 | 5 · 4 | 34 5 |

杨 你 同 我 一 起 成 长

5 55| 43 23 | 1 - |1 －||

我 不会 把你 遗 忘！

唱唱

1=D2/4

3 | 5 1 | 7 2 | 5 - | 5 5 | 5 6 | 5 - |5 -|

6 | 1 4 | 5 6 | 3 - | 5 3 | 4 3 1 - |1 -||

视唱，再跟琴唱准。

此条练习是由歌曲每小节的骨干音提炼编写而成，作为学歌曲前的铺垫。 切分音

拍拍、练练

2/4 ×× ×× | ×× ×× ||

2/4 ××× | ××× | ××× | × -- ||

2/4 ××× | ××·× | ××× | × -- ||

2/4 X X X | XX X.X | X.X XX |X —|X—||

划拍读读，再拍拍，要求认识和会唱。

三、新歌练习

导入新课

听录音，第一遍考虑基本情绪，第二遍律动。

听录音为了熟悉旋律，便于视唱。

学习歌谱

找找唱唱切分节奏，切分音。5 3 3 5 6 3 ……（9个）

B、找找唱唱和点节奏。

C、唱唱大跳音程。D、完整唱谱。

四、总结。

板书设计

课 后 小 结