漫步校园作文

漫步校园作文

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的漫步校园作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

漫步校园作文1

清晨，我独自一人在校园里游逛。周末同学们都回家了，校园是如此安静，我边走边欣赏着这夏日的风情。

天空一尘不染，我盯着它出神，那湛蓝的天幕上，飞机划出两道梦幻的弧线。阳光是那么耀眼，洋溢着生机与活力，我享受着被金黄笼罩的温暖。

放眼望去，一切被翠绿渲染，林荫道上，树叶在阳光的照耀下投射出斑斑驳驳的影子。它们跳动着，摇曳着，像一个个绿精灵在树枝上起舞。小草身着夏绿盛装，在清风的吹抚下掀起层层绿色波浪——生命的波浪。

在这盎然的生机中，我走到了弦歌湖畔。踩在鹅卵石铺成的小路上，我围湖漫步，身旁的杨柳愈发青翠，舞动着柔美的枝条，那婀娜多姿的身影让人着迷。我停下脚步，静静地趴在湖边的围栏上，暖风轻抚，撩乱我细碎的刘海儿。湖面上泛起层层涟漪，鱼儿在湖中嬉戏，五彩的鱼鳞和湖水组成了一幅优美的水彩画。我抬起手，从指缝中看着那被阳光照射的波光粼粼的湖面，是那样夺目耀眼。

我迷上眼睛，竖起耳朵倾听这夏的声音，麻雀们两三声的啼叫，蝉不知疲倦地歌唱者，蜜蜂的振翅声，树叶相互的摩擦声，鱼尾激起的水花声，这一切都构成了夏之交响曲，我沉醉在这美妙的音乐中……

走着走着，太阳和我玩起了捉迷藏，将自己和明媚的阳光隐藏在云中。天边成了灰色，那阴暗逐渐蔓延过来，接着便传来了阵阵雷声，夏日的天气真是多变，我疾步跑到教学楼下。果然，不一会儿，颗颗豆大的雨滴便摆脱了天空的束缚，坐着气的滑滑梯落到地下来。一切声音都融入了这雨声，雨儿们跳着笑着在花瓣上起舞，在草茎上嬉戏，但很快便消失在泥土中。地面早已被雨滴铺满，积成小小的水洼，雨滴落在上面泛起浅浅波纹，为它们的旅行画上了完美的句号。

雨滴小了，变成了蒙蒙细雨，我走下阶梯，在这细雨中漫步，校园被雨滋润，亦被洗涤，一切都纯净了。我张开双手仰起脸，任凭这绵绵细雨轻抚我的脸颊，我融入了这梦幻的校园。雨停了，天空渐渐放晴，一束阳光穿透云层，照亮了校园，也照亮了我的心灵。晶莹的雨滴在花瓣上光彩熠熠，像一颗颗镶嵌在花儿上的水晶，一切烦恼，都随天空放晴，一切希望随光芒升华。灿烂充满我的眼睛，笑容绽放在我的脸上，欢乐荡漾在我的心房。

微醺的风，轻轻地吹，空气中蕴含着芳草的气息。漫步校园，我的心情轻松舒畅，校园——梦的舞台，心灵的翅膀！

漫步校园作文2

清晨，我怀着满腔的热情走进校园，开始了新一天充满活力的生活。

站在校门口远远望去，吉林省第二实验学校几个金碧辉煌的大字在阳光下分外夺目，闪烁着耀眼的光芒，仿佛在告诉我：今天又是充满激情的新一天!刺眼的光不得不让我低下头来，直视前方，首先映入眼帘的是我们的科技楼，端端正正，庄严肃穆，高高地挺立，这里是我们探索科学的地方，里面有微机室，形体教室，阅览室，各种各样的实验室、、、、、、

科技楼的左右两边分别是逸夫楼和大报告厅，那样子就像皇帝旁边的一文一武，时刻不离左右。

逸夫楼就是我们的中学楼，那里是我们从少年走向青年的知识殿堂，是我们丰富知识，走向社会的阶梯。

大报告厅则是我们彰显自己活力的舞台，展现我们才华的空间。我们在那里举办了许多活动，丰富了校园文化生活。大报告厅的造型十分独特，是一个标准的圆柱体，扁扁的像一个巨型可乐罐，大报告厅的设备十分齐全，里面的摆放干净、整齐。

科技楼的后面是小报告厅，里面虽小，却可供我们看光碟，上录像课。与大报告厅不同的是：小报告厅的每一把椅子都附带一个可移动的小桌子，可供我们书写，方便极了。

绕过大报告厅展现在我们面前的是标准的体育场，上面是一排排观众席，正中间是宽敞明亮的主席台。最令我们自豪的是塑胶跑道，上面清晰地画着各种标志。跑道中央是我们的草坪，供我们嬉戏玩耍，操场上配有标准的球门，还有两个可移动的简易球门。草坪上的草是塑料的，既可避免踩伤小草，又可使我们尽情玩耍。真的很舒适、很安全。

向东望去，那栋小楼就是小学楼，里面洋溢着一片欢笑声，朗朗的读书声和老师、同学之间亲切的问候声。走进去，见到的是一张张活泼可爱的笑脸。

小学楼后面的食堂里，阿姨们为我们准备美味可口的饭菜，那是我们补充营养的地方。

食堂后面是停车场，停放着一台台崭新的班车。

再往后看，就是一片小树林了，我们的学校将来还要建体育馆、图书馆、、，我祝愿我们的学校越来越好!

漫步校园作文3

时间爱玩捉迷藏，总是偷偷地溜走，像个顽皮的孩子。我却总提不起心情，总觉得很抑郁，因为就要开学了。那“三点一线”的格式化的生活，想起来就不禁厌烦极了。

天空中飘着迷蒙的细雨。我提着大包小包，信步在校园中走着。正值春天，生命都在萌发，有种清新的感觉。来到教室，写完作业，受不了室内的闷热，便拉友一起出去玩，顺便找些新鲜的事物。

走出教学楼，清新的空气扑面而来，精神不由得为之一振。与友一起，顺着道路，在雨中漫步。来到一座古典的亭边，石柱上的花样繁复而美丽。走到亭中央，不经意间仰头一瞥，却发现亭子上部悬空的弯曲的铁条，将天空分开，如夜间仰望星空，浪漫而静谧。我出神地看着，友却提醒我该走了。于是，我只好恋恋不舍地走出了亭子，来到道路上。一边走着，一边观赏着两边的绿地。

一些松树和柏树，错落其间：松树依然苍翠，充满沧桑;柏树生出了新叶，一片嫩绿，让人有一种想怜惜的感觉。看着这些生机勃勃的景物，心情顿时舒畅了。冷不丁地，发现前方绿地上竟有白色的物体向这边望来，顿时吓了一跳。快步走近一看，原来是几座雕塑。细细观赏，是两只鹿和几只羊。那鹿像是来此处游玩的旅客，相伴着，互相嬉戏;有一只母羊，身下卧着一只小小的乳羊，正在吃奶。看着这些惟妙惟肖的雕塑，我不禁“扑哧”一声，笑了。

走着走着，不知不觉回到了起点。我却抑不住游玩的兴致，提议去一些隐蔽的地方。友同意了。我们沿着一条窄窄的小路，绕到一幢大楼的后面。刹时间，眼前出现了一片绿色的海洋。高的低的大的小的肥的瘦的，数不尽的植株，交汇在这里。在“呜呜”的交响乐中，风儿用她那细细的脚在草尖上跳舞，小草被逗乐了，前俯后仰。我陶醉在这情景之中。友轻轻蹲下身，细细地观察着近旁的一株草。那叶上有几粒雨珠，晶莹、剔透，宛如一颗颗珍珠、水晶，却比它们更加小巧、更加可爱。雨珠与叶融为一体，仿佛本来就是在那上面的。慢慢闭上眼，一种清新的、草发出的特殊的香气，钻入鼻尖，令人神清气爽。我贪婪地吮吸着，让自己完全放松在这幽美的环境中。

回到教室，心情激动难平，仍沉浸在那轻松愉快的氛围中。有一种感觉，就像是我们在一片沙漠中，周围是大片大片的绿洲，我们却对它们一无所知，固执地认为生活索然无味。

校园不是不美，是我们没有发现美。

校园呵，愿你永远美丽下去!

漫步校园作文4

傍晚，我带着紧张学习后的疲劳，走出了教学楼，来到布满金色阳光的校园。 向西望去，只见水池中的喷泉涌出高高的水柱，周围的小喷嘴喷出的水柱也都向中间聚拢，形成默契的配合。在夕阳的映照下，水柱披上了金色，远远地就给人以清爽的感觉。走到近前，溅出的水雾扑在脸上，仿佛蒙蒙细雨从天而降。水池周围繁花盛开，喷红吐绿，绚丽多姿。球形的麦冬青，朴实庄重;粉红色的鸡冠花昂首挺立;菊花、串红在晚风中摇来摇去……深深呼吸这凉爽、清新、芳香的空气，感到沁人肺腑的惬意。

水池旁还有几个辛勤的园丁正在为花朵修枝叶，正是他们用汗水打扮着我们美丽的校园，滋润着每个人的心田。 看看南北两旁，在乳白色的建筑上有两幅巨大的壁画。北面是一个人蹲在那里若有所思，谁也猜不透他在想什么，或许他正思考。南面那幅庞大、复杂的几何空间图形，在探求其中奥妙，或许他是在深沉地望着每个人，提示人们要学会运用头脑 ……

我离开了喷水池，沿着洁净的大道向东南来到科技楼，这是同学们做实验，提高动手能力，开阔眼界的地方。楼是曲形的，最引人注目的是东边楼顶的半圆形顶部的天文台。往上望去，显得那么高大。就是在那里，同学们的视野扩大到浩瀚无边的宇宙中，那突出的圆球，仰望蓝天，充满了对知识的渴望，对科学事业的追求……

我登上楼顶，来到宽敞的平台，轻松愉快，仿佛一个没事人一样。俯视周围景致，只见万道霞光为整个校园披上金色，乳白色的建筑群错落有致，小巧的花坛点缀其间，由六边形的教室组成的教学楼稳坐对面……楼呀，树呀，路呀，都沐浴着金色的阳光。

走下科技楼，来到图书馆门前的方砖路上，立刻感到一种清爽庄重的美。两边是绿茸茸的草坪，周围是松柏围成的墨绿色的围墙，在这红围翠绕之中的便是披着乳白色外衣的图书馆。里面一定有不少同学正在安静地学习，在知识的海洋中遨游。 图书馆西面有一条长长的走廊，像一条纽带把各自南北的楼房连接起来。

雨天，它为师生们挡雨;夏日，它为师生们遮阳。瞧!不少人正在这儿促膝谈心，有的在欣赏景致，有的在复习功课，真是乐在其中。

走出长廊，顿时让人感到充满活力。东边体育馆里传出“嘭嘭”的声音，那是篮球队的同学在刻苦训练。北面是宽阔的操场。400米的跑道上，同学们个个似马奔驰;球场上，人人如猛虎下山，奔跑跳跃。好一派生机勃勃的景象!

漫步校园作文5

三年的足迹即将抹平，三年的路线即将改变，三年的脚步声也渐飘渐远。新的"开始意味着老的结束，但是，当就要离开之际，却还有一件事应完成：漫步于校园。

就像《那树》中的蚂蚁不得不离开那树，但他们临行前却又挨个挨个在那树的树干上环行一圈。

漫步于操场上，沿着1000米的路线再此前行，阳光焦灼地晒着，一如军训时。旁边不少低年级同学，进行着原来我们进行的运动。三步一呼三步一吸。我呼吸保持顺畅，一如黄老师所教。他说：“当你坚持到最痛苦时，再坚持下去，便突破了极点”。“他说：“任何一次坚持总会有收获”。记得正蹲在地上训练的我们抬头看他，阳光从他背后投下，将他变为闪烁的巨人。他是对的。我们正在跑青春的1000米，痛苦的冲刺已经来临，当这次完成，我们离开跑道时，这里的痛苦与磨练、欢笑与泪水都已化为力量存于心中。

漫步于教学楼上，美好的回忆充斥了每间教室，实验室里，我看见海博急忙忙接来20℃的“热水”，听见桑妮打碎试管的玻璃碎裂，机房旁电电与我打赌做题的豪言还清晰可闻，华骏的屏幕上骄人的成绩仍历历在目。路过办公室，宣老一定像以前无数个日子一样在打电话，那个被我们称为“二瓶”的实验老师可能又因失手炸裂一个新的瓶子而晋升为“三瓶”。LZY也许还会对我说:“宇宙有无数历史、无数可能，而我就是最完美的一个中。”.因为，漫步在这里，处处有老师、同学，处处都因此闪烁光芒，照耀着每个人的心，照耀着每一条光明的路。

走出校门，我的步伐倏忽分为61份，向着61个不同的方向漫步。走那条出门就得说再见然后背向而驰的路，走那条几乎每天骑自行车从背后超过我的路，走那条与我同行洒下一片笑声的路，直到61扇门，直到61盏灯。夜幕降临，我顶一盏灯火抬头远望，发现自己其实并不孤单。在黑夜之下，至少还有另外60盏灯的光明，这些也是校园的一部分，它们会在晨曦的光明下回到校园。灯和太阳都是光明。所以，再小的灯，都够伟大;61盏灯虽小，却点缀了整个苍穹，我们都在光明中。

蚂蚁绕着那树，离开时却发现，那树是大地的一部分，只要它们还处在大地上，便仍未离开，也不可能离开。

停止漫步的脚步，我们将要离开这里，但却又发现，前方的路，也有与背后的校园一样的光芒，因为，它们都是光明的一份子……

漫步校园作文6

这个习惯是在高一才养成的。在下午放学后晚自习前的几十分钟内，简单的用过晚餐，带着沉甸甸的胃和一个好友，就这样漫无目的的在校园的操场上走着。

伴着黄昏的余晖，耳畔是校园广播动人的乐音。我们漫步于校园内的操场边沿，追逐着红日最后一片金色的“落影”。我们走走停停，大声争论着天上的彩云是像只奔跑的猎犬还是只跳跃的游鱼，转瞬间话题又转移到了一旁打球的体育生身上，等到再次抬头，那些“猎犬”啊“游鱼”什么的全部不知道跑到什么爪哇国去了，只剩下一片薄薄的白影。在操场上散步可不是什么容易的事情，有时会“危机四伏”——因为你永远不知道何时会有一个篮球从天而降，准确命中你的头顶。于是我们需要“眼观六路，耳听八方”，时刻观察“敌情”，一旦有风吹草动，立即警铃大作，脚步也不知不觉越来越快，等到达安全地带后才松上一口气，与好友相视一笑，最后转变成开怀大笑，清脆的银铃便响彻了整个操场，引得行人频频注目。

严冬逼近，夜幕只好提早张开了她撒满璀璨星晖的长袍，我们的战场转移到了环抱初中部的那条“回”形小道。夜晚的空气每一口都带着浓厚的水气，哈一下，便会吐出一口雪白的雾汽，转瞬间消失在寒冷的晚风中。我们时而谈笑，时而沉默不语，行人和我们相对而行，但这与我们无关，没有目的的路是没有尽头的，我们不停地经过同一盏路灯，“嗒嗒嗒”，昏暗的小路上只有我们的脚步声回响着，在幽深的小径碰撞着弥散开，消失于尽头的砖瓦之中。我们的双腿也在这无尽的“嗒嗒嗒”声中逐渐沉重，大脑却在眼前不断重复的情景中渐渐清晰，我们仿佛进入了一种无法言喻的境界，路旁的树木在昏黄的灯光下呈现出了奇妙的色泽，赤金、靛青……这些只会在梦中出现的颜色。树丛中传来不知名的虫儿的歌声，伴随着树叶的“沙沙”声，汇成了一场别具风味的交响乐，行人渐渐少了，只剩下我们两人，伴着脚下的影子不停的走着，走着……

突然，手表发出了阵阵铃声，如同十二点的钟声般打碎了我们的梦境。

时间到了，该回到现实中去了……

漫步校园作文7

“美丽的安阳实小，小鸟欢乐歌唱，阳光洒满童话世界，绿树环绕科学乐园……”咦？这是哪儿传出的歌声，如此动人，如此迷人？当然是这“美丽的安阳实小”里发出的清脆的歌声喽！带着好奇的心情，我在校园里漫步。

我沿着校门前宽敞的大路走进校门。门口，两排绿树迎风招展。踏入大门，白雪公主和七个小矮人在侧面向我招手，让我忍不住要去和他们玩一会儿。瞧，他们站在绿草地上，多么漂亮，多么和谐。他们一个个神采飞扬，连常常微笑的我也自叹不如。告别了白雪公主和七个小矮人，我往前走着。

突然，我发现什么东西像卫兵一样，站在我身边。哦，原来是一个个名人故事呀，还附有他们的“美人照”呢！看得我都入迷了。可人家名人说得好：不要为了一棵树放弃一个森林。于是，我又往前走。奇怪了，怎么大家都在往下看？那里有毛虫，还是蝴蝶？我飞奔过去看。“Oh，my god！”我不禁发出这样一声惊呼。可不是嘛，地上的古诗简直把我吓得找不到北了。我仔细地端详起来。夏日绝句，竹石……一首首脍炙人口的故事变得妙趣横生。正当我想走开，继续我“旅程”的时候，我发现操场旁的栏杆上也有着一首首古诗。这是多么好的创意啊！这个创意，让同学们随时学习，时刻不忘学习，真妙！

走过这“诗词小路”，我看到一个个蔬菜大棚。这里不是农园，怎么会有大棚呢？怀着一片疑惑，我探着头往里看。萝卜、西瓜、番茄……好多好多的蔬菜呀！是种给同学们吃的吗？这是同学们自己种的，种完了，还可以带回家和亲友分享呢？旁边，还有一个大果园。石榴，圆圆的，大大的，像只红灯笼，看上去好吃极了。光有果实还不算，鸟儿，唱起了歌儿：咕咕咕，咕咕咕，果实真可爱！我来啄一下，你来咬一口，滋味真甜美……哇！听呀，听呀，蝴蝶也醉了，花儿也睡了……

“哦，我的天哪，那儿是？”我心里想。十二座雕像，矗立在小河边！子鼠，丑牛，寅虎，卯兔……一个个栩栩如生，姿态优美。看那小老鼠，在“舞台”上，它跳着优美的舞蹈。舞姿翩翩，多么伶俐！我四处望望，感到这里是多么特别。

我的旅程总算结束了，但它留给我很深刻的印象。

我爱我的学校，因为它带给我快乐，教给我知识。一盏灯，要的是亮，但华丽的外表使人青睐它；一所学校，要的是能教育学生，我爱这样的学校。

漫步校园作文8

寻寻觅觅，中考后：美美校园，由我走。——题记

上课，吃饭，睡觉，上课，吃饭，睡觉……中考前的日子就这样一天天机械般的重复着。老师的期待、父母的期盼、对梦想的向往与繁重的学业都已成为我沉重的负担……

从来没有好好欣赏过我们的校园，从来没有仔细观察过校园的某个角落，从来没有细细品味过校园墙壁上那一幅幅黑白画。对于这一切，我感到非常惋惜，但只有最后两个多月了，何来时间？激烈又残酷的中考之战，谁敢怠慢？

中考后，我最想漫步校园。

早晨*校门*台阶

每个太阳刚刚升起亦或还没升起的早晨，我们都匆匆忙忙地进入校门，跨上台阶，走向教室，也许我们都习惯了，谁也不会停下来观察一下校门，欣赏一下台阶。也许，校门并没看上去那样强硬：也许，这用铁栏组成的校门早已随着时间的磨练留下深深印迹：也许，从校门通向教室的台阶并不长：也许，台阶两旁的小草很好看；也许……

中考后，我一定重走一遍这说短也不短，说长也不长的路，好好回忆下每天早晨我们急切又略带悲哀的心情。

中午*操场*跑道

不管是烈日炎炎或是阴云拢聚的中午，体育课永远都是我们的天堂，因为体育课，我们放声放声大笑，自由地散发孩童的天真，但是我们却忽略了这充满笑声的操场、这撒遍汗与泪的跑道。也许，操场旁的树木比其它任何地方都漂亮：也许操场上的篮架并没有那么高：也许跑道并没有那么宽：也许我们久站的那块地方已有了一道浅浅的凹痕……

中考后，我一定重走一遍这熟悉的操场，细细品味下每节体育课大家一起欢乐的时光。夜晚*教室*灯光晚上的课总是最难熬，因为大家都怀着急切想回家的心，但大家还是不肯屈服地埋头苦练。可是，大家都无视了这黑暗里的教室，以及给我们光明的电灯。

也许，教室里每盏灯光线的强弱各有不同：也许，夜晚的教室更给人一种梦的幽幻：也许，黑暗中的灯光更加刺眼明亮：也许……

中考后，我一定重来一遍这令人怀念的教室，好好重温下全班同学一起奋力拼搏的情景。初中的年华就快结束了，这也许是一种解脱，但我会怀念初中生活的点点滴滴的的！

中考后，我最想漫步校园。