九年级语文上下册教学设计：《孔乙己》教案3

《孔乙己》教案3 教学目的

1、理解小说的情节结构,精巧含蓄的布局。

2.学习用人物的外貌。语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。

3.理解文章的主题思想。 4.理解细节描写在小说中的作用。

重点难点

(1)重点

1)学习用人物的外貌、语言。动作描写来展示人物思想性格的写法。

2)理解文章的主题思想。

2.难点

1)理解小说的情节结构,精巧含蓄的布局。2)理解细节描写在小说中的作用。

教学过程

第一课时

一、布置预习

1、填写鲁镇派出所失踪人口档案

姓名 曾用名或绰号 性别 年龄 籍贯 现住 外貌特征 身材 面容 衣着 语言特征 性格行为特征 职业及工作单位 最后露面时的情况 时间 地点 事由 当时衣着及外貌特征 见证人 推测下落 联系人姓名地址 档案填写人

年 月 日

(核对答案 姓名: 孔** 绰号: 孔乙己 性别: 男 年龄: 不详 籍贯:不详 现住:鲁镇 ,具体地点不详 外貌特征: 身材::很高大。 面容:青白脸色,皱纹间常夹些伤痕,乱蓬蓬的花白胡子。 衣着:穿长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。 语言特征: 满口之乎者也,叫人半懂不懂。 性格行为特征: 自命清高,好喝懒做,不会营生,偶尔偷窃, 善良。 职业及工作单位: 无固定职业,有时替人钞书。 最后露面时情况: 时间::中秋过后,渐进初冬。 地点:咸亨酒店。

事由:喝酒 衣着及外貌特征: 脸色黑而且瘦,穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住。 见证人:老板,酒客和小伙计。 推测下落: 大约的确死了。 联系人姓名地址:无。)

2、查字典,读准下面加点字的音。

颓唐(tui2)附和(he4) 分辩(bian4)不屑置辩(xie4)咸亨酒店(heng1)砚(yan4)荤菜(hun1)羼水(chan4)拭(shi4)蘸(zhan4) 惋惜(wan3)阔绰(chuo4)舀水(yao3).涨红(zhang4) 绽出(zhan4) 哄笑(hong1)间或(jian4) 着了慌(zhao2) 打折(she2) 门槛(kan3)

3、查工具书,解释下面词语。

不屑置辩:认为不值得辩论或申辩。屑,值得。

颓唐:精神萎靡不振,情绪低落。

分辩:辩白,辩解。 格局:布置的格式。

缠夹不清,搅扰、夹杂不清。

之乎者也:“之、乎、者、也”是文言文里常用的语助词,常用来形容丰文不白的话或文章。含讽刺意味。文中是借代修辞手法。 大抵:大概。

君子固穷:语出(论语)意思是“君子能够安于穷困,不因穷困而丧失其道德意志。固,固守,安守。

营生:谋生,筹划如何生活。