苏教版七年级上册·写作 简单地说明小制作·教学设计（含同步练习题） 教案

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写作 简单地说明小制作

学习目标：能清楚明白地写简单的说明文

第1课时

教学步骤：

师：口头作文，介绍你的教室或书房（如何才能清楚明白地介绍）

说清楚说明顺序

生：口头作文（准备和口述）

生：学生互评

师：点评和总结

第2课时

步骤：

师：写作，简单地说明小制作

明确写作要求：

1、一般要有说明所需要的材料、工具、步骤、方法。

2、可以先总说、后分说。

3、能尽量用比喻说出小制作的结构和特点。

4、300字左右

提示：“风筝、航模、小盆景、自制贺年卡、万花筒、陀螺、柳笛等”

生：写作

生：自改

第3课时

师：出示评改标准和要求

生：自评、自改

组内交流，互改

师：让学生推荐作文并朗读，师生互动评改作文

教师听取各组意见指导学生评分

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