积极承受挫折 勇于开拓进取|初一七年级政治教案

班会教案

积极承受挫折，勇于开拓进取

细柳镇初级中学

李红瑞

邮编：710117

电话：13572441026

一、班会背景：同学们跨入中学大门后，随着接触面的骤增，其心理也变得丰富多彩了，他们渴望得到同学的尊重，老师的关爱，于是他们积极的参与各种活动，以表现自己，展示自己，但由于其过于尊却又缺乏自信，一旦失败，极易采产生“我不行”的想法，比如，刚入学很多同学由于第一次考试失利，就自己给放弃了自己，认为他们不是学习材料，从而走向消沉，他们之所以这样，是由于他们没有正确的面对“挫折”的态度，从而不能正确的面对挫折。这种现象的出现严重得影响了学生的健康生长，我们就必须引导学生积极面对挫折，迎挫折而上。

二、班会目的：

（1）懂得挫折是的普遍存性，人人都会遇到挫折。 （2）能积极承受挫折，冷静分析，勇于战胜挫折。

（3）学会自我蔬导，用恰当的方式排解挫折带来的不良情绪。

（4）树立从挫折走向成功，不断开拓进取的精神。

三、班会准备：（1）学生搜集有关“挫折”的材料，

（2）整理材料，制作课件。

（3）选择1名学生配乐朗诵《神童张满意》

四、班会过程：

一、导入主题：

欢迎大家走进我们今天的主题班会，今天班会的主题是“积极承受挫折，勇于开拓进取”

俗语说“好花不常开，好事难常有。”在一个人的生活当中，总会遇到一些坡坡坷坷，让我们伤心和烦恼，比如下面几个情境（启动课件一）：

某中学生考试失利，成绩很差，看着这绞心的30分，想想同学可能还会嘲笑它，便伤心地哭了起来。

这个中学生，被她最好的朋友误解了，朋友不理女她。她很是伤心，试图解释，但朋友却“哼”了一声转身就走。

我们都希望有一个温暖的家，可这个中学生的父母经常吵架，这不，他们又吵起来了，可怜的中学生在一旁痛哭起来。

正如同刚才看到的考试失利，朋友反目，家庭不和等，都是我们有生活、学习中遇到的障碍，是我们前进中的坡和坷，让我们感到了几多伤心几多烦恼，其实这就是我们常说的挫持。我们都渴望自己事事顺心，天天快乐，永远没有挫折，那人们会不会总是这样呢？

举例：（1）贝多芬在他追求艺术的颠峰时期却不幸双耳失聪

（2）正值青春年华的郑智化却没不了正常人的双腿。

（3）毛泽东一生经历了失却6位亲人的打击。还有马克思、布鲁诺、屈原、司马迁、孙膑等等，哪一个没不经历过挫折？哪一个不是从挫折中走向成功的？