苏教版九年级下册·一厘米·教学设计（含练习） 教案

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一厘米

毕淑敏

预习提示

1．根据拼音写汉字。

烤lào_______ hōng 制 jūn 裂 mǎng 蛇

脱jiù zhàn 凉 狡xiá

2．成语填空。

声色俱 不依不 目 口呆 斩 铁

_______思苦想 有礼 战战 温文尔

而不舍 无可挑

3．解释下列词语的含义。

(1)油漆皲裂的车门上，有一道白线。皲裂：

(2)怎么连妈妈都不等了，旋即又释然……释然：

(3)老人慈祥的脸上露出狡黠。狡黠：

(4)年轻些的干部更加彬彬有礼。彬彬有礼：

4．指出下列语句所运用的描写方法。

(1)“小也，你不够的。还差一厘米。”她温柔地说。 ( )

(2)陶影一个箭步冲过去，啪地一下打在孩子的头颅上，声音清脆，仿佛踩破一个乒乓球。 ( )

(3)陶影觉得见了鬼：莫非孩子像竹笋一样见风就长? ( )

(4)她勃然大怒了：“谁叫你把瓜皮啃成这样!” ( )

(5)陶影突然有些伤心，不就是一座庙吗?怎么连妈妈都不等了，旋即又释然，带儿子出来，不就是要让他快乐嘛! ( )

5．选出下列各句中标点运用有误的一项。 ( )

A.“妈妈就来。就来。”陶影大声回答。

B．于是——人们无可置疑地看到：红蚯蚓挂在小家伙的耳朵上。

C．“买票去!买票去!”他骄横地说，所有的温文尔雅都被红蚯蚓吮去。

D．夜里，小也睡了，陶影把儿子的双腿捋直：孩子平展得如同缩过水的新布。

6．指出下列比喻句的本体与喻体。

(1)以她现有的家境要培养出具有大家风度的孩子，需要全力以赴的正面教育。这很难，就像用小米加步枪打败飞机大炮一样，但并不是做不到。

本体： 喻体：

(2)陶影用目光包裹着儿子，随着小也的步伐，这目光像柔软的蚕丝从茧中抽了出来。

本体： 喻体：

(3)陶影的手像折断的翅膀僵在半空。

本体： 喻体：

(4) 日子像雪白的面粉，毫无变化地流泻过去。

本体： 喻体：

答案、1，烙 烘 俐 皲 莽 臼 湛 黠

2，厉 饶 瞪 截 冥 彬彬 兢兢 雅 锲 剔

3.(1)因干燥而开裂

(2)形容疑惑、嫌隙等消释而心中平静

(3)本指狡猾奸诈，这里指小聪明 (4)形容举止文雅，有礼貌