努力塑造良好性格 教学设计|初一七年级政治教案

努力塑造良好性格 教学设计

导入新课

教师：通过上节课的学习，我们已经知道良好的性格对于个人的成长发展有着重要作用，因此，我们应努力培养和塑造自己具有良好的性格。那么有的同学可能会问：“性格能够培养和塑造吗？不是有一句古话说‘江山易改，秉性难移’吗？”我们说，“江山易改，秉性难移”这句古话，用来说明人的性格一经形成，就有一定的稳定性，是有一定道理的，但如果把一个人的性格说成是一成不变的，那就不正确了。

下面，请同学们看电视剧《女子特警队》中反映女特警队员沙学丽成长过程的几个片段。

（多媒体显示《女子特警队》电视剧画面）

画面一：沙学丽少年时代生长在比较富裕的家庭，性格开朗的她有几分娇气。

画面二：沙学丽走进了女子特警队这所大学校，她经历了野外生存的艰苦磨炼，在追捕犯罪分子的战斗中，面对危险仍以旺盛的斗志奋力拼搏……

教师：女特警队员沙学丽的成长变化过程说明了什么？学生：（略）

教师：女特警队员沙学丽的成长变化说明了人的性格是可以培养和塑造的。那么我们青少年应该怎样来培养和塑造自己具有良好的性格呢？这就是本节课我们要学习的内容。

讲授新课：四、努力塑造良好性格（板书）

教师：在生活中，每个人身上往往既有某种性格的优点，也有某种性格的缺点。十全十美的人是没有的，同样，性格上一无是处的人也是没有的。所以，我们既不要因为自己具有某种性格优点而沾沾自喜，也不要因为有某种性格的缺点而苦恼，甚至自卑。重要的是，我们要懂得发挥自己性格的优势，克服自己性格的弱点。这也就是我们培养和塑造良好性格的第一个方法：扬长避短。

1、扬长避短（板书）

教师：什么叫“扬长”呢？学生：“扬长”就是要坚持和发扬自己性格中的优势。

教师：对，性格的塑造，重在发挥性格的优势。没有最好的性格，只有更好的性格，如果我们有着活泼、开朗、谦逊、自信、大方、正直、诚实、坚毅、热情等优良性格，就要有意识地发挥它的作用，使它成为我们在学业、工作、生活上的好伙伴、好助手。那么，什么叫“避短”呢？

学生：“避短”就是要努力克服自己性格中的弱点。

教师：对。在我们每个同学身上都不同程度地存在着诸如软弱、胆怯、自卑、急躁、粗心、虚荣等性格上的弱点。我们都应该努力去克服它。那么，怎样来克服自己性格中的弱点呢？

学生：克服自己性格的弱点重在行动。

教师：对。

（1）克服性格弱点重在行动（板书）

教师：请同学们看下面这个小故事。多媒体显示材料）“方妞”练胆