小桔灯快速阶梯作文二 提高篇全套课件

求异思维， 就是指思维的逆向发散， 让思维形成对立面， 从问题的相反方向进行多 方思考， 从而得出 新的认识。导学提纲：⑴自由读文章， 划出好词好句， 找出中心句。⑵作者是通过那两个事例来阐明自己观点的？这里用了 前面学到哪些思维方法？⑶第四自然段在文中起什么作用？⑷试着整理文章的思路。⑸结合此文讨论： 在写作中求新求异， 该从哪些方面入手呢？亮出观点： 学会放弃才能正确选择我考试时没理智放弃导致失败；具体分析商人没理智放弃导致商店倒闭；总结全文： 要学会理智放弃 呼应开头）立意新体裁新语言新标题新游戏规则：我正说一个词语， 你在三秒钟内反说出这个词， 连闯三关者可评为 智多星 。游戏吧各组从以上话题中选一个（不能重复） ，用求异思维构思， 并列出提纲、 拟题。1、 善意的谎言， 让人有了信心， 从而取得进步。2、 美丽的谎言， 让人树立生活的勇气， 从而创造了奇迹。好奇心是知识的萌芽， 是科学的源动力，但我却因好奇心惹了 祸。生活中， 对人们一致认同的一些看法或现象， 你还产生过质疑吗？优等生身上有很多值得大家学习的优点， 而 我 却不愿与优等生交朋友。举具体例分析原因1、 志向不符合客观规律不能成功；2、 有志向而不努力也不能成功。是不是所有的观点都可以求新、 求异呢？ 能对 尊老爱幼是一种传统美德 进行求异呢？为什么？所以， 我们在运用求异思维时， 要遵循客观规律和事实， 创新得出的观点要正确； 另外， 创新时并不是所有观点都全盘否定， 而要对原有观点进行补充说明或部分修正； 要用具体事例对自己提出的观点进行具体分析， 进行全面总结、 归纳。运用求异思维， 自拟文题写一篇作文。《有一种爱叫唠叨》《谎言竟如此美丽》 《美丽的谎言》 《对手 朋友》《有志向就能成功？ 》 《我爱批评》《感谢对手》1、 选一篇赏析和一篇有习题的文章阅读。2、 向爸爸妈妈了解他们过去的生活或从网上搜集常用家电的发展史。小桔灯作文二小品欣赏昨天今天明天纵向思维即指纵观事物的历史历程， 立足于事物目前的状态， 展望事物发展的思维方法。讨论： 刚才我们欣赏了小品， 也理解了概念， 如果让我们以《昨天.今天.明天》 或《过去.现在.未来》 为题， 运用纵向思维该如何构思呢？《成长历程》幼儿： 无知儿童： 幼稚现在： 懂事小结：1.针对某一物品电视、 手机 ） ， 谈谈其发展史， 表现科技发展；2.针对某人（亲朋好友） 某一方面谈谈其变化， 揭示一个中心;3.就人们生活中的某一方面衣、 食、 住、行、 用） 谈其变化， 反映社会在飞速发展，人民生活水平日益提高;设置情节引出现在 的特点借他人之口或联想引出过去 的特点以我的感受总结通过对比揭示中心整理思路《我家买新车了》《逛超市》《一顿午餐》《我陪妈妈买手机》 详详对比小结： 我们在写作构思时， 合理地运用纵向思维，能使文章层层递进逐步深入，但并不等于是把一些材料平淡展现， 也应用心思考， 巧妙展开， 注意详略， 写出自己的真情实感， 才能突出中心， 给人以曲折生动， 跌宕起伏之感。趣味数学你来算1 +1 =？1 +1 =1 、 王、 113+4=1 1 0+1 4=15+7=1小结同学们在解决刚才的数学题时， 改变了一般思路， 突破了 问题的结构范围， 从不同角度， 不同层面来解决问题， 这就是我们要学习的横向思维。横向思维横向思维， 是从一件事或者一个问题的多个侧面来进行思考， 展现其不同特点， 从而使思路更开阔。暑假快要到了 ，同学们对于以前的暑假生活有什么特别的感受呢？《酸甜苦辣话暑假》《暑假里的苦与乐》《暑假是串酸葡萄》课堂是我们再熟悉不过的地方， 不同的课堂上会有不同的感受， 大家 也可以用横向思维来谈谈你对不同课堂的不同感受。家庭生活、 校园生活也是多姿多彩的， 我们也可以运用横向思维来谈谈啊？《多味的课堂》《多姿多彩的 》总结：同 学们说得太好了 ， 灵活运用 了 我们所学的技法， 讨论出 这么多 的思路。 不过大家在写的时候要注意举出典型的例子， 灵活使用 过渡句， 结尾要自 然抒发自 己的感受哦！1.读B书158 162页课文， 画出好词好句,为期末考试积累素材。