今日关注‖2019年上海高考作文题解读

原标题：今日关注‖2019年上海高考作文题解读

每年高考过后，最大的热点总是作文题，因为门槛低，人人都可以说上几句，也就是说这是一个全民皆可参与的一道题。从考题刚刚揭晓时，“八仙过海各显神通”的下水作文，说实话这当中不乏蹭热度的，尽管有些是所谓的作家、名师，也不尽是上等佳作，有的还有“偏题”之嫌，再到阅卷结束后的所谓“标杆作文”，这当中也是良莠不齐，甚而有些根本不是阅卷时官方发布的。但是这些不重要，因为我们是以教研为目的，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，无论是正面的学习借鉴还是反面的吸取教训，对我们来说都是有很大帮助的。

所以，这就需要我们高考高考三山语文近期推送了有关浙江、江苏高考作文方面的一些文章，也是基于教研为目的，为我们广大读者提供一个阅读参考的平台，见多识广，或许您能从中有所收益，那我的目的也就达到了。近期将推送今年上海市高考作文题解读及优秀作文选读，欢迎阅读、交流和分享！

三山语文，你身边的朋友，我们一起进步。

真题呈现

倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。

这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

文题解读

上海卷2019年高考作文题一改2018年“评价型”和之前出现的“寓意型”“现象型”出题“传统”与“范式”，改为“感悟型”。作文题“寻找‘中国味’”以倾听和接触不同国家、不同风格的音乐为切入点，引导考生寻找、品味“中国味”，感受中华优秀传统文化之美，增强对中华文化的认同感和归属感。

作文题材料由两部分构成，第一部分从音乐的范畴，谈接触外部不同的、差异化的音乐帮助加深对自我的、民族化的音乐的理解。“更有意识地去寻找”，暗示写作的重点应该注重对事物的认识特别是怎样认识本国的、本民族的事物的独特性：拓宽视野、见识与了解更多与自身不一样的事物，在比较的过程中加深对自我的体认，以便于更好地发现真正属于自己的、特征性的东西。第二部分提醒考生，并非就音乐谈音乐，而是从音乐范畴拓展开去。“启发人们如何去认识事物”，在这个认识的过程中，考生应由点到面，由具体到抽象，有比较，有推断，有批判，有扬弃，充分体现考生的理性思辨能力。具体写作时，可以这样打开思路:由音乐的“异国味”与“中国味”延伸到其他领域的“异国味”与“中国味”，从中思考如何发现彼此的不同以及怎样确立寻找“中国味”的方法，从而推而广之“启发人们如何去认识事物”。

审题立意前，还要明确“中国味”的内涵，它可以是色彩斑斓的传统文化、博大精深的哲理思想，也可以是丰富多彩的艺术、坚韧不拔的精神以及开阔的襟怀等中国独有的“文化符号”。“事物”可实可虚，但无论是具体的事物还是抽象的事物，对其的认知都必须在“中国味”的前提之下。

参考角度

1、坚守具有“中国味”的文化自信；2、只有民族的，才是世界的；3、民族文化在交流互鉴中发展和升华；4、走出去，对“中国味”方能感受得更真切。

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