九年级中考语文作文复习《“细节描写”现精彩》公开课课件21张

记叙文写作——“细节描写”现精彩米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师。据说，他无论雕刻还是绘画，速度都很慢，总是花许多时间在那里沉思、推敲、琢磨，力求完美。有一次，友人拜访米开朗琪罗，见他正为一尊雕像作最后的修饰。过了一些日子，友人再来拜访，看见他还在修饰那尊雕像。友人责备地说：“我看你的工作一点都没有进展，你动作太慢了。”米开朗琪罗说：“我花许多时间在整修雕像，例如让他眼睛更有神，肤色更亮丽，某部分肌肉更有活力……”友人说：“这些都是一些小细节啊。” 米开朗琪罗说：“不错，这些都是小细节，不过把所有的小细节都处理妥当，雕像就变得完美了。 ”任何完美都是由细节上的完美组合而成的什么是细节描写？细节描写——对人物、景物、场面中某些具有典型特征的细小环节进行具体、生动而又细腻的描写。双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。“不，我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”——史铁生《秋天的怀念》母爱如闻其声 如见其形 鲜明生动 感染力强细节描写能使文章生动起来细节描写的作用如何写好细节——在关键处驻足，“慢”说细微之处原稿：一只手伸到我的面前，我抬眼望去，是一位衣衫褴褛、饱经风霜的老人。我掏出一元钱给他，他一边道谢一边转身走向远处。《血色残阳》冯露技巧一 ：特写镜头，放大细节修改稿：一只干枯如柴的手伸到我的面前，上面刻满了岁月的痕迹。我抬眼望去，是一位衣衫褴褛的老人。他那蓬乱的头发像积满灰的稻草一样堆在头上，一张饱经风霜的脸上嵌着一双大而无神的眼睛，他那干裂的嘴唇轻轻地蠕动着，仿佛在诉说着什么。我掏出一元钱放在他手中，他那死灰般的眼中突然掠过一丝不易察觉的惊喜，他一边说着：“谢谢你，好心人，”一边转身走向远处。我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差”？我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。（冰心《小橘灯》）外貌描写的例子原稿：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道，翻过了月台。技巧二：放慢镜头，拉长细节《背影》朱自清修改稿：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚[pán shān]地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。攀爬月台＝用两手攀着上面＋两脚向上缩＋肥胖的身子向左微倾那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。鲁迅《从百草园到三味书屋》动作描写的例子具体写出动作的过程①用什么工具 “罩”？②怎么“罩”？动作如何？原稿：你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。修改稿：你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。技巧三：运用修辞，生动细节比喻、对比细节描写公式具体形象=步步追问+想象延伸+局部细写扩写句子她骂他混蛋。要求：运用你的想象，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等，充实这句话的内容。细节描写的综合运用——扩展句子补充细节1、添加“语言描写”她骂他道：“你真是一个混蛋！”2、添加“动作描写”她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”3、添加“神态描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”4、添加“心理描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”5、添加“场景描写”真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”人物细节描写要领：抓住特征绘肖像锤炼动词绘造型吻合个性绘语言烘托渲染绘环境（放学后，车站等公交车。第一班车因人太多，作者放弃了，再等下一班车……）过了15分钟后，我看了看，没有4号车，这时我心怦怦直跳，怎么没有车来。我自我安慰了一下，没事，没事，车一会儿就来了，过了十分钟，我看了看，还是没车来，当时我后悔了，早知当初挤上去，就好了。就在这时，一辆31号车来了，我不管它到哪，只要能到睦岗那边就行了。——《难忘的一件事》如何表达出当时的那种焦急与无助来？提示：细节描写注重人物的语言、动作、神态、心理活动以及肖像描写等。要求：1、续写作文，运用多种描写，凸显细节。2、注意立意。3、不少于200字。作业：精雕细琢，写好细节作业：精雕细琢，写好细节说曹操曹操就到，18路车迎面而来。我走上车，当要拿钱时，却发现口袋里空空的。我明明带了两元钱，怎么给弄丢了呢？我急得像热锅上的蚂蚁，束手无策。便支支吾吾地对驾驶员叔叔说：“叔叔，我带的钱被我弄丢了。能不能让我先上车，下次我一定把钱还给你。”“对不起，我也没办法，你还是下车吧。”驾驶员叔叔无奈地说。我心想：还是不要为难叔叔了，下车吧，等一会让妈妈来接我吧。我正想下车，突然，一双手拉住了我，我回头一看，是一位阿姨……——《难忘的一件事》板书设计细节描写一、特写镜头，放大细节三、运用修辞，生动细节二、放慢镜头，拉长细节技巧 学科网每份资料都启用了数字版权保护，仅限个人学习研究使用。任何分享、转载行为都会导致账号被封，情节严重者，追究法律责任！