4分钟解决“孩子爱读书 但不爱写作文”的问题~~

阅读不是关键，思考才是。不要只是读过、止于阅读，要学会思考。没有思考的阅读会让孩子成为书呆子，脑袋永远只是别人的“跑马场”，也很难感受到”看到问题解决问题”的喜悦。 首先，我们可以引导孩子和自己多交流，多聊天。表现出我们对这本书的好奇，以请教的姿势向孩子问询本书的写作内容，只要他愿意和你交流，这就是思考“反刍”的第一步； 其次，问的问题一定要有目的有方向性的问： ①这本书主要讲了什么内容呀？对应的是语文阅读中“概括文章的主要内容”； ②看完这本书你觉得作者主要想给你传达什么信息呢？对应的是语文阅读中“本篇文章表达了作者什么样的思想感情”； 妥妥哒！时常和孩子有目的性的交流不仅提高了他独立思考的能力，不知不觉中还把语文阅读能力给提高了，甚至在长久的交流之后，你会发现，孩子的表达能力和逻辑思维能力也会有明显的提高！ 解决方案??和孩子心平气和的聊天，以请教的方式问询问题表达自己的求知欲，当孩子表达出来他自己的想法之后一定一定要及时地给予适当的鼓励。场景：车上，做饭孩子帮忙择菜时，放学路上等等共处的环境。“最近看你在看xx这本书，麻麻之前也想看，但是没时间啊，都讲什么了啊”之类似开头即可。以谈天的方式最好，不要太刻意。 3 茁壮成长环节“停滞”