孩子写不好作文 提升有技巧

孩子写不好作文，提升有技巧孩子写不好作文，提升有技巧

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发布时间：10 2614:13

通常认为写作技巧很难掌握，事实上并非这样。

当然，把文章写得流畅、明了、有趣，这种人，真是越来越少见了。目前能接到一封得体的邮件，感觉好像是中奖了。

其实原因并非写作技巧太难。大家都会说话吧？都会发微信吧？都能跟姑娘网聊，几个小时都不感觉累，其实打了好几万字。会这些，就会写作，如果让你自己写作文，你可能半天就写出一句话来。

那问题出在什么地方呢？

孩子刚入学，写作变成了头疼的事。

前些天一家长私信问我：

“孩子都上小学三年级了，写一篇小作文我眼看着她憋了一个小时，写到一百多字实在是写不下去了，看作文书又加上一百多字了事。我难道要用‘多背诵，多练习’这样的陈词滥调去教她作文章吧？求，指点迷津呀。”

我非常理解这家长的苦恼，其实这苦恼普遍存在家长当中。

事实上作文是思维的整理，作文不会写，哪怕不是思维混乱，但也意味着思维无法正常输出。

在这里有几个简单原则，释放孩子的写作能力。我用释放一词，就是这些能力在孩子会表达时便已存在，只是不当的教育把它们关起来了，最后困在牢笼。

在提建议之前，需要家长先知道几点：

1、作文书的价值没那么重要，买也行不买也无妨，看也行不看也无妨。到不是因为这些作文不好，当然有好的。但是，好作文比例太低，坏作文的比例也不低。

2、不再说多背诵，多积累这种话。孩子还小积累不了什么，孩子没必要练习太多，写多了减少了玩的时间，减少了学其它功课时间，得不偿失，收效胜微。

3、你的主观意识应放一边，平时陪孩子多玩玩，鼓励孩子多说，尽量减少纠正。家长思维受限，条条框框很多，很多都是小时候优秀作文灌输的。

如果知道了这些，孩子的作文就简单了。不好意思，又把重任压在家长肩上了。教育孩子，事实上也是家长自我提升，教孩子写作，家长也会重塑自己的作文观。

孩子们之间的差距，其实都是在家里拉开的，学校的老师，不过是家长的辅助。

孩子有好的基因？赢在起跑线，又有好的家庭教育，那基本上就是学霸了。学区房其实不是关键，没必要趋之若鹜。

基因不可改变，不讲。有这种意识的家长，都有办法做好家庭教育，培养好孩子的写作水平。

孩子每天为什么而笑，你知道吧？你晒过他的萌吧？你手机存有1千多张他的照片吧？——如果都没有，至少给孩子提供了这个写作素材：我那无情的爸妈。

他真这么写，你要觉得真实，你暴跳如雷，觉得他应像作文书里一样，编造出一个完美爸妈，那就别怪他半天憋不出一个字。

这些孩子的生活细节，你一一记得，孩子也记得，写下来，一点不难。

这些细节，很多不雅，恶俗，恶作剧，像所有人的生活一样，我们不敢写，因为觉得它不值得写，不配写，永远得不了高分，入不了作文选。这种心理障碍，让我们彻底告别了作文，家长用这种作文观要求孩子，那就是盲人骑瞎马，不能上正道。

用自己的话，写自己的生活，写自己的想法。不管别人怎么说，也不管别人怎么想。这就是写作，每个人的生活都是独一无二，包括你的孩子。

下次你孩子需要写作文时，和他一起回忆当天发生的事，打开手机相册和家庭微信群，印象深刻的事自然会跳出来，记录下来，就是作文。

一个糟糕的、常见的、几乎每人都写过的作文题目是：记一件有意义的事。

没几个孩子会写。他们会想，意义是什么？我贪玩贪吃，觉得班上某个小女生漂亮想讨好她，这不是意义，很羞耻，于是他们去猜老师喜欢的意义，家长喜欢的意义，作文书里的意义。

这样长大的孩子，他们开始习惯自己是不重要的，自己的想法应该隐藏，权威的、主流的、强势的观点，才是自己应该附和的——即使它违背自己的真实想法和利益。

一个好的作文题目是：记一件事。

记一件开心的事，记一件让我生气的事。

它们着眼于写作者（孩子）的个人生活，它们存储在孩子的记忆库里，每天都有几件，内容多得是。

这类作文，每个孩子都能写出自己的杰作，但我得承认，它们中的多数，在升学考试中，是得不了高分的。

可是，你让孩子自由自在地写自己，几年后，不怕写作，表达技术也成熟，那时候，按作文书的标准，写几篇假模假式的应该作文，又有什么难的呢？

作者：十六姐，魔都宅腐文艺斜杠女青年代表。集专栏作者/前卫派心理学者/城市画像探索者于一体的花季妇女。代表作《这届妇女不行，太爷们了》《魔都上班族日常鄙视链》等。部分图片来源于网络，版权归作者所有。

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