六年级作文片段训练题目
六年级作文片段训练题目 六年级作文片段训练题目 篇一：六年级下册作文大全题目集锦 小学六年级作文题目集锦 这里汇总了六年级学生考试作文的经典题目，围绕中心选材是写好作文的关键，你这篇作文的中心是什么？将选写什么内容来写这篇作文呢？用一两句话写下来。 一、记实作文： 1、感动在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景??生活中你一定 经历、体验过许多令你感动的事情。请以 感动 为话题写一篇作文。 题 目： 中 心： 选 材： 2、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕 了不起 选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 题 目： 中 心： 选 材： 3、提示：可以用 发现 为题作文，也可以根据你要写的内容，在 发现 二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用 发现 作为话题自拟题目作文。参考题目：《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了 新大陆 》;《21 世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》 题 目： 中 心： 选 材： 4、发现身边的美法国雕塑家罗丹说： 美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 以 发现身边的美 为话题，写一篇不少于 500 字的作文。 题 目： 中 心： 选 材： 5、泪水泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢?请以 泪水 为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。 题 目： 中 心： 选 材： 篇二：六年级作文竞赛题目 六年级作文竞赛测试题 一、片段作文 阅读下面一段话，写一则关于蜡烛的小片段。 蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。 大作文 仔细阅读下列三则作文要求，选择你喜欢的一则，写一篇不少于 400 字的作文。 1、 罗丹有 句名言： 美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。 请你用自己的眼睛去发现身边的美（如：一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于 400 字的记叙文，题目自拟。 2、 题目： 一份＿＿＿的作业 要求：先将题目补充完整，如：有趣，特殊??难忘等，然后写一篇不少于 400 字的记叙文。 3、 下面是一些同学的心里话，看后你一定会想到与这些话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇不少于 400 字的作文。题目自拟。 1 困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。 2 人心齐，泰山移。 3 精诚所加，金石为开。 1、 不知不觉中，同学们已经成为六年级的学生了。回顾自己的成长过程，一定会有老师、家长的呵护关爱，一定会有同学朋友的帮助，一定经历过成功的喜悦，一定会有同学朋友的支持帮助，一定感受过失败的痛苦??在一路走来的酸甜苦辣中，你会发现 自己长大了 。请围绕 成长 这个话题，写一篇记实作文。文体不限，题目自拟。 篇三：六年级语文阅读理解作文练习题[人教版] 五、阅读与欣赏。 （一）《把我的心脏带回祖国》 肖邦在法国巴黎一住就是 18 年。为了祖国，也为了生计，肖邦四处奔波。疲劳加上忧愤，使肖邦肺结核病又复发了。1849 年 10 月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧地握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说： 我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。 1、根据注音组词。（2 分） 奔 bēn 奔 b n（ ） 2、为了祖国，也为了生计，肖邦四处奔波。奔波的意思是 。读了这句我们仿佛看到了肖邦 。仿佛又看到了肖邦 。（3 分） 3、联系上下文解释 弥留之际 。（2 分） 4、肖邦紧紧地握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说： 我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。 这句话表达了肖邦 的思想感情。（3 分） （二）超越生命的爱 这是一个真实的故事，故事发生在西部的一个极度缺水的沙漠地区。这里每人每天的用水量严格地限定为 3 斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全部依赖这 3 斤珍贵的水。 人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！ 终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的也是运水必经的公路。 终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车嘎然而止。 老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员喝（h hē）斥趋赶，不肯挪动半步。5 分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过动物拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。 人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火趋赶，可老牛不为所动。 后来牛的主人找来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨磷峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但老牛还是不肯让开。 鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和（h ｈ ）着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机哭了，最后运水的战士说： 就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。 他从水车上取出半盆水 一刚好３斤左右，放在牛面前。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似（sh s ）乎在呼唤什么。不远的沙漠背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着，小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走?? 1、在文中正确的读音下面画 。（3 分） 2、联系上下问解释词语。（4 分） 不可思议。 恼羞成怒。 3、根据短文内容填空。 （1）老牛的两次哞叫，你能听懂了吗？（4 分） 凄厉的哞叫是在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 仰天长哞是在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）文中多次写到泪水，运水战士和司机的泪水是为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而流的，小牛的泪水是为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而流的，老牛的泪水是为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而流的。（3 分） 4、用 1 分） 5、 没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走?? 假如你在场，看到此情此景，你会想些什么？（3 分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、读了短文，我们的心在隐痛，缺水是是我们不可回避的生存难题，请你为节约用水设计简短的宣传语，字数不少于 20 字。（2 分） 。 六、作文。（30 分） 我最喜爱的 。 要求：1、将题目补充完整。2、写出自己的情感。3、字数不少于 500 字。