抗击疫情的作文怎么写？把握3点要素 不抄作文 也能写优秀作文

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在面对新型冠状病毒这场疫情，有不少老师已经总结了今年的各个考点，对于小学生来说，除了阅读理解，应该不太会考到作文。可是在延长寒假的这段时期，不少语文老师也布置了和疫情相关的作文作业，很多学生都很发愁，怎么写呢？打开手机，搜索一下，很快就有各种范文模板了，照着一抄，作文一交，任务完成。老师收上来的作文一看，好几篇雷同，抄的都是同一篇，连错别字都一样。这样的学习态度，确实比较让老师头疼。

面对突发疫情，如果现在是语文考试有相关的作文要求时，我们手边也没有资料和手机，该怎么写呢？首先我们要了解什么是新型冠状病毒，这场疫情给我们的生活带来了怎样的影响？这是需要我们同学们去了解一个基本的知识点。作文的类型，一定要认真读题，有材料作文、应用作文、话题作文等等，确定好作文的类型，我们才可以展开提纲挈领。最后，想要得到高分作文，一定是正能量、具有积极意义的作文内容。小岛老师来说一说，如何写好抗击疫情的作文。

1、 了解疫情，具备一定的知识性

我们小学生该从哪些渠道去了解疫情呢？报道、听家长讲述、自己去搜索相关的科普和知识点。了解新型冠状病毒，以及这次疫情防控中，我们小学生该怎么做？比如怎么消毒？如何提醒父母做好防护措施等等。尤其是万一家里人有人感染了新型冠状病毒肺炎，我们该如何做好隔离？想写好作文就一定要对要求和内容有所了解，具备一定的知识性，才有内容可写。

包括我们小学生，在面对疫情时，如何戴好口罩？这些生活的小细节，我们都应该作为作文素材进行搜集，从小事发现大主题。家长也应该多注意，有些负面情绪不要传达给孩子，引导孩子多关注权威真实的，不信谣，不传谣。有了这些准备，我们就一定能写好抗击肺炎的作文。

2、 作文一定是真实情感，切勿浮夸

我也给学生布置过抗击肺炎的作文，以应用文为主，作为低年级小学生，可以练练笔。比如给奋斗在一线的白衣天使写一封感谢信，给全家人写一封疫情防控倡议书，从这个角度写作文，是练习真实情感的抒发，而且这类生活应用文是真的可以在生活中运用到的。抗击疫情的时候，我们看了不少报道，有的少先队员把压岁钱拿出来捐了，为医院购买医疗物资，写下自己的心意。只是在写作文的时候，我们应该把握好情感的真实抒发，切勿浮夸。

3、 多用正能量词语，作文要具备积极的立意

写抗击疫情的作文一定需要多用正能量词语，比如：乌云之后，必见暖阳；一方有难八方支援；凝心助力，众志成城……有了正能量词语的搭配，作文就具备积极的立意。同时疫情和我们每个人都有关系，疫情面前没有旁观者，同学们选好视角后，就可以从安全、健康、家庭、幸福、安定等角度去记事。

有的同学，爸爸妈妈都在一线奋斗，那么可以从做好自己，支持爸爸妈妈的工作这个切入点，尽管很想念父母，但是这场战役需要每个人投入，人人奉献担当，才能打赢疫情防控攻坚战。也可以搜集热点报道，挖掘作文观点。如：各地支援的医疗队、中国速度建好的医院，都可以成为我们积极立意的作文素材。写好抗击肺炎的作文，大家还有什么好的建议？欢迎留言评论。