初中语文 巧用模版 化实为虚 让作文新意迭出

作文如何写出新意？只要用好寻常的方法。

正如世上本无灵丹妙药，好的医生把药用得恰到好处，便也有起死回生之效。同学们写作文也应有这样的想法。

文章的写法，也是如此。

文章公式

先给大家讲一个好用的作文模版，先吃透模版，然后动手作文。

起点：自己不喜欢做某事，或者对某事情有恐怖感，已经受到了影响。转机：看到别人经历困难不死心，受到感动，树立决心。经过：中途放弃动摇，看到别人坚强，自己继续努力。结果：别人做成事情，自己也获成功。抒发感想。

这样的写法，写了我和他人，文章的内容会显得丰富一些，而且行文情节有曲折。如果再给大家概括一下，那就是别人的言行对我的有益启发，使得我实现成功。

审题立意分析

如果让大家以“台阶”为话题，想一想应该怎么写呢？

大家都见过台阶，台阶给人的直观印象是一级一级的往上升，一直通到高处。这是现实的台阶，它属于一种建筑物。但是作为台阶，又不仅仅是建筑，比如说给某人一个台阶，或者日常生活中说的“下台阶”，这时的台阶已经不是的本意，它的意义已经开始虚化。

这和我们写作文有关系吗？当然有啊。一篇好的作文一定要虚实结合，比如像台阶这篇文章，我们一定要完成从物质的台阶，到精神台阶的过渡。

如果仅仅写物质形态的台阶，那么可以把它当说明文来写。但如果要写出台阶的风采，却要花费一番心思。

校园当中有台阶，小学生都喜欢蹦台阶，台阶给我们带来许多乐趣；去旅游的时候，景区当中有台阶，一级一级登上台阶，可以登高临远；

以上的台阶都可以写入作文，这是实实在在的台阶。

台阶可以有比喻的意义，学习就像爬台阶，通过不断的努力，从低处走向高处；生活就像爬台阶，创业就像爬台阶，人生的成长就像爬台阶……

从宏大的角度来看，人类社会的发展从古到今，也像爬台阶的上升的过程，是不是也可以写入作文呢？

从台阶的本体出发，日常生活中的那些普普通通的人，安安稳稳的在自己的岗位上奉献了一辈子，是不是也像一级一级坚固的台基奉献了自己，成就了别人？

有了以上这些思考的角度，又以台阶为例子，在审题立意上，给大家进行了一些讲解，我想大家都已经领悟，应该如何写好这文章了。

一篇文章的思路

下面再给大家举几篇文章的思路。比如有篇文章《带着微笑攀爬》：

开头：

人生好比爬台阶，刚出生时是第一节台阶，跌跌撞撞向上的往上爬，开启我们人生的序幕，之后的人生道路，每一级都印着艰辛汗水和泪水。可我们终究要带着微笑攀爬。

主体部分内容概括：

一位亲人出车祸，历经两个月的昏迷后醒来，变得不会吃饭，不会走路，甚至连话也说不了。小作者觉得他是在人生高高的台阶摔下来，又回到人生的第一级台阶。可是这位亲人不放弃，为了恢复身体的机能，自己强撑着走路，费尽了九牛二虎之力去爬台阶。这种努力和坚持，让一向偷懒，成绩始终上不去的小作者感到震撼。在亲人的影响下，他开始制定计划，树立了攀登学习高峰的决心，决定超越以前的高度。每当他想偷懒的时候，眼前就浮现了亲人的攀台阶的影子。

结尾：

半年之后亲人痊愈，小作者的学习也获得了极大的进步。

练习题目

现在我们可以进行这篇文章相关练习，以“路”为话题写篇文章：

标题就叫做《不做人生路上的落后者》：

开头：

人生好比走路，有人勤奋有人懒惰，我是一个懒惰的人，一向走在别人的后面，但有一件事儿就改变了我……一位亲人出了车祸，历时两个月后才醒过来，变得不会说话，不会吃饭，不会走路……我为他担心，想他之后的人生之路怎么走……

主体部分：

可是这位亲人不放弃，为了恢复身体机能，费了九牛二虎之力，强撑着走路，他的这种精神使一向偷懒的我感到内疚，也决定走好自己的人生路……亲人的影响下，我开始制定计划，树立了勇往直前的决心，每当想偷懒的时候，眼前就浮现了亲人的艰难的走路的身影……

结尾：

半年之后亲人痊愈，可以正常行走，而小作者的学习呢，也获得了极大的进步，成了学习路上的佼佼者……

就这样，化实为虚，运用公式进行拓展，大家学会了么？

专注初高中英语和语文学习，这是我们撰写的第368篇原创文章，阅读更多，关注就可以。

初中作文，运用蒙太奇手法，让作文新奇好看又高分

初中语文，记叙文写作选材如何创新？记住三条原则！

初中作文，掌握一条简单的心法，一篇作文当作多篇用

初中作文入门，三篇例文示范选材构思，教你如何写人物