每天写日记 每天写日记 告诉孩子日记这样写不发愁 附范文

本文重点：日记内容怎样选择

本文难点：日记格式详细指导（见文末）

面对日记，孩子最发愁。有的孩子是纯粹不会写日记，拿起笔大脑一片空白。有的孩子则是不知道该写什么，感觉每天发生的事情平淡无奇，不值得去写。

那么日记到底可以写什么内容呢？我们这篇文章详细地剖析剖析。

一、写见闻

我们见到的动物、静物、人物可以写；我们听到的事情可以写；自己经历的事情可以写。

1、写见到的动物

①动物的样子：皮毛的颜色、体型的大小、最关键的动物的头部描写：耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴

②动物的特点：喜欢吃的食物、玩耍时的样子

我家五层的住户养了一只边境牧羊犬，中午时分，我们在电梯里遇到。狗狗的名字很霸气，叫Tiger。和大多数的边境牧羊犬一样，皮毛是黑白两色，但不一样的地方在于白毛似雪，不掺杂一丝杂色；黑毛似锦，犹如上等的丝绸。这只狗狗还有一个好玩的名字叫做“胖虎”，因为呀，它实在太胖了。Tiger见到我，坐到我脚边，伸着脖子让我给它挠痒痒。这只狗狗太可爱了！

2、写见到的静物

①静物的样子：颜色、形状、构造、触感

②静物的作用：功能，可以用来干什么

我的书桌上放着一个可爱的杯子，这个杯子通体粉红，杯身上画着一只可爱的大白兔。这个杯子，它并不是我们常见到的圆柱体，而是长方体。让人感觉到奇特的是杯盖，杯盖上有两只立体的兔耳朵。妈妈用它为我盛牛奶，每天晚上一杯雷打不动。每当我端起它时，仿佛听到它对我说：“小主人，你一定要多喝水。”我很喜欢这个水杯。

3、写见到的人物

①人物的样子：最关键的是写五官——眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵

②人物的动作：写写你见到这个人时，他（她）正在干什么

今天的雨很大，路面湿滑。在我放学回家的必经之路上，我看到有一小团人群。人群中间是一个老爷爷，他躺在地上，抱着腿，眉毛紧紧地拧在一起，原来老爷爷摔倒了。虽然围着的人很多，但是却没有一个人愿意去扶老爷爷起来。这时走过来一个大哥哥，他在老人耳边说了几句话，然后小心翼翼地把老人背起来。围观的人看到这里，这才上去帮忙一起把老人送到附近的诊所。

4、写经历的事情

①事情的起因：为什么这件事会发生？是在时候发生的？地点在哪里？

②事情的经过：人物说什么话，做什么动作

③事情的结果：心情如何

写完作业后，我带着妹妹下楼在小区门口买了一根香肠，我俩吃得津津有味。突然传来一阵哭声。一个小女孩抱着路边的电线杆，一直不肯撒手，而她的妈妈却一直在大声的呵斥。原来小女孩儿想和她的朋友多玩一会儿，可是女孩妈妈着急回家。

我和妹妹站在不远处，看着这一幕。小女孩很可怜，哭得上气不接下气。可是她的妈妈却对小女孩说：“别在这里丢人。”说完后竟然转身就走。过了一会儿，另外一个阿姨把小女孩带走了。如果这件事发生在我和妈妈身上，妈妈一定会温柔地劝说，而不是指责！

二、写感受

感受指的是体会感想。我们简单来理解就是在经历某件事之后自己懂得了什么道理，明白以后应该怎么做？这类型的日记适合于会写日记，但是不知道应该如何选材的孩子参考。

1、看到妈妈在做家务，一刻也不得停歇。

我感到妈妈的辛苦，她鬓角悄然滋生的白发，正是妈妈辛苦的最好见证。我感到妈妈的无私奉献，为了这个家，妈妈无怨无悔，不求回报。我很心疼妈妈，决定帮助妈妈做一些力所能及的事情，扫地擦桌子洗碗，整理房间洗衣服，让妈妈可以休息休息；少惹妈妈生气，做个听话的好孩子。

2、放学回家看到街边的流浪狗很可怜。

这些流浪狗绝大部分是被人们弃养的，它们无处可去，只能流落街头。但是流落街头的日子并不好过，失去了主人的庇护，这些狗狗整日遭受来自外界的欺负。可能有调皮的孩子向它们扔石头，可能有狗贩子的虎视眈眈……它们每天为寻找食物而发愁，餐馆门口的残渣剩饭，下水道的腐败食物，越写心里越难受。

3、放学后，学校门口小卖铺人头攒动。

看着一家家小卖铺人山人海，我感觉到有些可怕。这些小卖部里面的零食很便宜，大多是五毛钱或者是一块钱的零食。这些零食色彩丰富，包装简陋。而且口味很重。一看就知道这些零食没有正规厂家可想而知他们吃到我们肚子里对我们的身体健康是有多么可怕的影响。所以我想告诉同学们。是一定要选择正规厂家生产的零食。为了自己的身体健康。远离不健康，食物。

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