读书不会做笔记 笔记做了不会用 3个工具教你有效做笔记

读过的书不少，看的时候也觉得很有收获，过几天就不知道书里说了什么

看了书，不知道怎样做笔记？.

如何复习这些书？是否要把这些笔记背下来？

一年读了这么多书，你最大的收获是什么？没做笔记，想不起来。

01

理解显性知识和隐性知识对你为什么要做笔记有很多的作用

有些人做笔记只是简单的摘抄，或者在书上画下重点。时间长就忘记了。为什么会出现这种现象。

社会科学家迈克尔·波兰尼在1958年从哲学领域提出的[隐性知识]的概念,他把知识分为显性知识和隐性知识。

显性知识是可以被表述和觉察的知识。

隐性知识是觉察不到，是潜移默化的，是在某些场景突然出现的。

比如你读书的时候或者跟别人交流的，发现他讲的话有一些启发，想到一些事情，但一下又难说出来，这就是隐性知识。

再比如你能轻松跑步20公里，里面的跑步技巧你是很难说出来的。

你看到书中一个概念，无法理解，这也是很难用语言表达出来。

不能显性的知识是很难被记住的，收集很多知识也没有用，只是在囤积。

总之，不做用囤积知识的方式去做笔记，有效的做笔记就是让知识流动起来。

02

对于知识进行分类是有效区分哪些知识是需要做笔记

美国心理学家、教育学家布鲁姆提出的四大知识类型：

1、事实性知识:直接描述事实的内容；（是什么）

它是最基础的共识，掌握越多，越能快速的阅读理解和听力，从小学到大学学这一些很多。

比如：太阳从东边升起、水到100度沸腾等。

2，概念性知识:抽象性的，某些观点或现象的原理总结；（是什么，要深入理解）

比如一些概念：机会成本、复利效应、二八法则、区块链、谷歌效应等。这些可以通过看书来学习。

3，程序性知识:重点是如何做，关于如何做某事的一套程序或步骤；（怎样做，要实践）

比如你要做一门网上课程，它的流程是怎样和需要哪些知识，这一整套步骤。

还有一些活动方案，标准流程等。工作中用得比较多。

4，元认知知识:是关于一般的认知知识和自我认知的知识；（怎样做，是谁的）

这方面是新的知识点，建立庞大的知识体系，你看到很多大伽都是博学多才、知识渊博等就是这方面的知识比较多，可以通过书籍学习。

03

有效收集信息是做笔记的第一步，介绍两种工具，让你快速收集信息

在不同的时间里，你看文章和看书做笔记的方法是不一样的，在零碎的时间里，你没办法深入去理解，所以只能先做收集信息的动作。

而有一些信息是不需要深入理解，只是收集来当文章素材用的。比如好的词汇、金句、故事、名言等。

有些概念的信息，需要深入理解的，整理的时候，再分到具体的分类中，后续有时间再查询资料，深入理解。

那如何快速收集这些信息呢？介绍两种工具。

讯飞输入法（手机端）Ditto剪贴板管理器（电脑端）

讯飞输入法（手机端）

当你在看文章的时候，觉得这个句子，故事，案例有用，就可以筛选，然后复制，就收集在剪贴板里了。如图所示：

选择文字，复制

打开输入法，剪切板选择粘贴，

Ditto剪贴板管理器（电脑端）

当你在工作的时候，或者在网上搜索资料时，看到比较好的东西，直接复制就可以了，双击后就粘贴上了。

直接复制，双击后粘贴

以上这两个工具是可以快速收集信息的。

当你看纸质书的时候，可以用便签贴来简单记录，记录完就夹在书里，或者在书中画重点，折角，后续再来查阅。

总之，根据自己的需要选择，本人现在主要看电子书比较多，所以用前面两种方法比较多。

收集只是开始的第一步，后续要花时间来整理这些信息的，做成笔记，方便后续查阅。

04

如何做好有效的读书笔记，能内化为自身的能力，做到知行合一

上面讲过，要把隐性的知识转为显性的知识，可以通过做笔记来展现，下面介绍三种做笔记的方法。

便签读书法思维导图笔记法知识卡片法

RIA便签读书法在【这样读书就够了】书中赵周老师讲到用RIA便签读书法，这种便签法适用于解决问题、自我提升、这种致用类的书籍。是用拆书的形式去运用的。

此方法也适合线下读书交流的方式。他的作用可以一对多人，现在用于个人笔记。

RIA是由三个字母组成：

R(reading)阅读片段

首先，你带着问题，去做阅读，这样比较聚焦，把你阅读觉得有用的段落，摘抄下来，可以是文字，图片等。

I(interpretation)拆书家引导促进

这个环节是有一个拆书专家，对这篇文章进行讲解或者引入比较通俗易懂的案例，让大家容易理解。

没有拆书专家，角色可以换成自己，能用自己的语言表述出来，或向自己提问。这个就要对这个概念理解很深。这就需要大量查阅资料去弄懂，需要大量时间。

还有大家可以去听书，讲书的人一般会用比较容易的案例讲给你听，让你好理解。比如你看一本【深度工作】书中有一个词叫“度量黑洞”，不明白；你听樊登老师讲的这本书，就懂了。这就是听书的好处。

这个是很关键的一步，I 其实是灵魂人物，比如海尔的张瑞敏、刘润等大伽都是拆书的高手，他们能用很简单的话，来说明一些概念。

找不到好的案例，也可以用提问的方式去引导思考，多用开放式的提问。

关于提问的方法，会在以后的文章中来学习，大家可以关注即可。

A(appropriation)拆为己用

你通过这些提问，找出身边或者自身经历过的事情，讲出三个案例。

这个可以分为A1和A2，A1为联系经验，怎样把新的知识和经验联系起来，到达理解的作用。可以是自身经验，或者身边朋友同事的案例都可以。

A2是应用场景，这个方法能在什么场景下用，把你的方法，按计划列出来，一步一步去实践。

在授人以渔，能不能吃到鱼，一切还要落实在行动上。

简单讲，RIA便签读书法是阅读原文后，能让学习效果提升效率，所以这套方法是用自己的理解的语言复述知识，并关联自己的经验，举一反三，再写作行动方案。

思维导图笔记法这个方法适合看完书后，然后回想书中的内容做笔记，填写进去。这个好处是可以激发右脑的想像，你不断回想书中看过的内容，对你长期记忆更加牢固。思维导图的好处是，思维发散，结构法思考，想到什么可以随时增加减少移动，是很方便整理和梳理思路和逻辑性的。操作步骤：第一种做法：按书本的逻辑思路来写。1.主题：书名2.一级分支：目的（这本书的作用是什么？）3.一级分支：这个作用的主要核心点是什么？4.一级分支：具体怎样操作？需要用到什么工具？5.二级分支：是对一级分支的讲解、分论点、举例等；是对一级分支的说明。比如反馈回路分为增加回路和调节回路。如下图所示最好看完书1-2天后写，这样比较好，根据遗忘曲线，当天看完书，当天写，肯定能记得很清楚；那过两天再写，可能有点模糊了，再回想写出来会提高记忆力，所以我们最好按大脑记忆思路来操作。第二种做法：随便写，再整理思路。1.主题：书名2.一级分支：想到什么写什么，不要限制3.二级分支：开始理清逻辑性，直接移动对应的一级分支到二级分级。第一种做法举例：

先写一级分支

大家跟别人讲这本书的时候就可以按上面这三点来开始讲，对你复述也是同样的思路。很好用的方法。

再写二级分支

第二种方法举例：做了一个视频演示

总之：思维导图法是提高你对本书的概括力，记忆力和逻辑性，条理性的，樊登在读书会曾经分享过，他每次讲书前，都会用这个思维导图画出来，不断的回想，所以他能一次就记住一本书。知识卡片法在认知心理学里面，有一个叫加工水平模型，是加工水平决定信息的储存和提取效率。知识卡片的作用是把对你不理解的概念、信息提取出来，对其进行加工，由浅到深，让你记得更牢因。模板：大家可以保存这个模板，随时调用。【主题】它的核心信息是什么？这条笔记讲述了什么内容?【新信息】对你新增的知识点。不懂得知识点，原先不知道的。【思考】这些信息告诉我们什么结论?我是如何看待它的?这条信息对你有什么启发、价值、感触、问题、疑惑、灵感等。【举例】用这个知识点，找出和工作生活中相关的案例，举一反三。【行动】对不懂的知识点进行【查阅资料】，直到搞懂为止。【反馈】行动后的结果反馈，有总结才能改善。【搜索关键词】当你要用这个知识点时，怎样用关键词找出这条笔记。【信息路径】这条信息是从哪里来的？可以放链接，书名，文章等。【阅读时间】在什么时间看到这条信息的。注意：当你不懂的时候，需要查资料，记得在每项里面标注【查阅资料】，比如上面【行动】上写着。

举例：【主题】鸡尾酒会效应【新信息】心理学家Cherry在1953年提出著名的“鸡尾酒会效应”，揭示了人可以在复杂的环境下，将注意力集中在某次谈话或某件事中。当一个人集中精力做一件事后，其它的无关刺激都会被选择性忽视。【思考】指是在对自己感兴趣、敏感、关注的信息上有高度的选择性。其实信息可以不关注。【举例】在吵杂的商场中，有人叫你的名字，你也会听到。狗狗听你到叫它，它也会回应。用户看到产品能解决自己的痛点，也会购买。【行动】下次写文章时，集中精力写，不看其它事情。【反馈】集中后，写文章很快，思路更清晰。【搜索关键词】集中精力、专注、文案、产品运营、 听觉专注力、倾听【信息路径】【洋葱阅读法】【阅读时间】2020-4-21我是用印象笔记来记录的，印象笔记有一个好处，搜索方便，当你累积很多条知识点，还没有搞懂的情况下，可以直接搜索【查阅资料】找到多条笔记。

这种方法我是用得比较多，能把一个新知识点和经验联想起来，构成一条可以连接的线条，经过日积月累，在你的大脑中有很多这种知识线，构建一个完整的知识网络，这就是知识体系。

当你遇到问题，你就可以调用知识体系中的知识点去解决问题。

简而言之，做笔记的方法有很多，要多用才知道适不适合自己，这是我比较常用的，大家可以试用一个月，不断总结和完善。