6位考入清华北大的学霸 每人获10万奖金 看看他们讲的学习方法

8月26日，福建省惠安县亮亮教育基金举行了颁奖仪式。今年，教育基金继续发放1000万元，用于惠安本地的奖教、奖学、助学事业。从2011年到现在，该基金已经连续十年向广大师生发放奖教奖学助学金，累计发放金额约8500万元，惠及师生达20000多人次。

今年，惠安被清华、北大录取的学子共有6人。每人获得了10万元奖学金。下面是这些学子对外分享的学习心得：

之一：学习心得策略

分享者：陈晓晨

高中学校：惠安一中

录取学校：清华大学

听从老师的建议，结合自身灵活调整。我想是我高中三年获得成长的关键。现将我在学习生活中的一点心得与大家分享，也希望我的一得之愚能给予大家些许感悟。

1、意志坚定

坚定的意志是助力学业发展的关键。唯有坚定的意志品质才能引领我们跨越风浪，勇往直前。唯有坚定的意志品质才能抵制学习征途中的懈怠，让我们坚守初心，奋斗始终。唯有坚定的意志品质才能让我们自觉践行计划，不搁浅，不拖沓，方能脚踏实地，登顶巅峰。

2、虚心求教

平常遇到不解的题目与老师多加探讨，探寻设题意图，思考设题漏洞等。在虚心求教中检验自身判断，提升解题能力。其次，就自身学情而言，朝夕相处的老师必然有更为准确的诊断，与老师广泛交流，我们能收获最中肯的建议，最准确的指导。

3、张弛有度

学习贵在自律，但自律并非与娱乐、放松绝缘。在完成阶段目标的前提下适当放松有助于新征程的蓄力。学习空闲之际打打球、追追星，适当做些自己喜欢的事，在劳逸结合中追寻梦想，不至于陷入马不停蹄的焦虑中。

4、以终为始

知往方能观来，只有清楚目的地在哪，才能更加清楚脚下的路。因此，我建议高一、高二的同学在学有余力的情况下刷一些各地市的高考题，摸清高考的考查方式，做到知己知彼，百战不殆。

5、 缩短战线

我认为缩短学习计划，及时复习对于提升学习效率有一定帮助。一旦战线拉得过长，就极易粮草不足，后继无力。一个星期一个月的时间不长不短，但足够忘却很多东西，往往学习计划还未收尾，开头部分已经遗忘殆尽。以背单词为例，我建议每天熟读英文义项和例句，让记忆词汇书的过程快速循环，依靠反复记忆，降低遗忘概率，提高学习效率。

6、步步为营

万丈高楼平地起，对付拖延症的绝佳办法即是逐步细分学习任务，一点点完成。举个夸张的例子，一口气完成一篇千字学习心得可能会让你感觉压力山大。但写一句总不会吧？那么何不分阶段完成，句句累积不也能成就一篇锦绣佳作？因此我建议把学习任务细分到以天为单位，在晚自习去往教室的路上，先在脑海里拟好晚上的任务清单，逐步完成。也可以与同桌相互监督，以增加完成任务的概率。

注重细节

考完试后时常听到有些同学抱怨明明会做的却因不小心做错了，我认为这并不能简单归咎于粗心，还应看到这背后的能力缺陷。高手过招，水平相当，一招不慎满盘皆输。因此，认真做好细节也是不可或缺的能力。

最后，衷心祝愿各位学弟、学妹们都能找到适合自己的学习方法。都能学业有成、金榜题名。

之二：学习经验分享

分享者：吴可薰

录取学校：清华大学

关于学习技巧，我要分享的主要有两点：整体安排和心态调整。

首先是第一点，高中阶段，特别是临近大考的时期，任务非常繁重，既有写不完的作业，也有背不完的书，所以，想要高效地学习与复习，一份详尽的计划必不可少。我的建议是准备一个小本子放在书桌上，以便随时记录，不仅可以用来写计划，布置的作业、上课遇到的不懂的点、老师随口推荐的课外书等等都可以记在小本子上，才不会有下课后脑子一空不知道应该干什么的情况。

平时计划可以随便一点。可侧重于晚自习如何安排作业，课堂上半懂不懂的知识点如何巩固，课外需要安排什么任务？晚自习有三节，高一高二时，可以考虑平均分配，适当照顾自己的薄弱科目，最好从自己最苦恼的学科开始，用最好的精力攻克最难的问题。高三时，建议用大块时间专门练习一类问题，比如专门抽两节课做一张数学卷子，抽两节课练习语文文言文专题之类的。

而在临近考试时还应特别安排复习时间。我个人习惯提前7-9天开始安排复习：早读、下课、午休、晚自习前、晚自习下课、睡前，任何一点碎片的时间都应利用起来。而这更需要做好安排和规划。这份规划不能太详细，因为往往会事与愿违，无法按照计划走。大体上安排一下，类似于“从周一早上到周二中午背完生物必修一”即可。晚自习再完成一天的作业，只有三节课，大部分情况无法完成全部作业，所以我会重点完成第二天会讲评的卷子、练习册一类的，而不会强求完成所有作业。在我看来，保证复习效率远比完成作业要重要。

此外，在任何情况下都不可以打乱自己的作息，早上不用很早起，晚上也不用很晚睡，保证充足的睡眠，以确保第二天上课的精力。

第二点，关于心态调整。高中阶段，你会经历数以百计的考试。没有人能做常胜将军，有考得好的时候，当然也会有失意之时。因此这时你最需要做的，便是快速调整心态，理性分析试卷，寻找错误原因，吸取失败教训。具体做法如下：

首先，淡看成绩。即使是期末考成绩，现在的我也已经记不清了，它没有多大的意义。考试只是对我们学习结果的一种检测。淡化结果，重视过程，比起成绩，复习的所得和测试出来的盲点要重要的多。

其次，如若成绩出来后实在不尽如人意，也请将其放在一边，做一些放松的事情。可以看看动漫、打打游戏或者其他你喜欢的事，放松地度过一段时间，第二天起来悲伤想必也被冲淡了，这时，你再审视试卷，就可以保持平静和理性了。

最后，在考试未完全结束的情况下，不要对答案。这没有任何用处，只能让你提前为自己的错误伤心，然后影响下一场考试。

有的人在临考前会很焦虑，这时我一般会有两种做法：高一高二时我会连夜复习，至少多做点什么，（有时我甚至在考前三分钟还在看书），这种充实感能帮我忘记焦虑。偶尔会有一种来不及复习了的恐惧，这时我会在心里默默地规划自己还有多少复习任务，细细地安排未来几天的任务，这样就安心了许多。高三时就不这样了，毕竟到了高三考前复习一般都挺充分，没必要再怎么逼迫自己复习，一般会去食堂买点夜宵零食，洗澡洗衣服，然后清清爽爽地上床睡觉，休息得到保证，心情也随之愉快。

以上就是我的学习经验分享啦，希望对学弟学妹们有所帮助。养成一个习惯也需21天，切记三天打鱼两天晒网，坚持下去，相信你们都会有所收获！

之三：文科学习策略交流

分享者：吴昕妍

录取学校：清华大学

今天，很荣幸能和大家在一起交流一下我的学习心得。在我看来，学习是一个不断求知、不断探索、不断完善自己的过程，而好的方法是助力成功的关键，现将我在英语与语文学习上的一点心得与大家分享，希望我的些许体悟能给予你点滴帮助。

一、关于英语学习：

1、单词要记牢，基础打扎实。背单词最快速的方法是记住每个音标所对应的拼写方式，可以类比汉语的拼音，这样基本可以达到会读就会写的程度，特例的单词再重点记忆；并且需要反复巩固记忆，对于记忆盲区（怪异难记的单词）多加关注，可以专门记录在本子上不时温习，比大面积重复更有效率；

2、美文要朗读，语感很重要。好的语感是成功的一半，通过朗读考卷、周报、外文刊物上的文章锻炼口语，增强语感，对提升阅读速度、把握文章大意有很大帮助；听力时若有余力可以多关注发音、语调，也对提高语感有帮助；

3、阅读要练习，多练是关键。每天保证一定的阅读量是绝对必要的，至少每天3~4篇文章，尽力达到每日一张考卷。这样有助于巩固对高频词汇的记忆并训练对各种文体的熟悉程度，强化关于文体特征的印象，深化对老师传授的解题方法的理解；面对晦涩难懂的文章，通读时可以不必太过纠结于细处，也不要存在畏难烦躁情绪，一般情况下文章的大意都是可以把握、理解的，细处的理解应与题目的设题对应区间结合，重点理解与题目有关的区间，这样可以避免在无关的地方浪费时间；

4、书写要打磨，清晰且端正。不一定要与字帖一模一样，结合自己的书写习惯，适当对字形做出调整，并且关注字母的大小、单词之间的间隔等，写出的字也能赏心悦目，得到阅卷老师的认可；

5、写作时要具有四个意识：语境、要点、结构、语法。句型语法要熟悉，灵活运用很加分。不管作文题目怎么变化，掌握好从句、非谓语、虚拟语气等内容，贴合语境，结构清晰，要点明确，写出好作文不是难事。

二、语文学习：

重视语文学习。摒弃轻视心态，严格要求自己，即便老师没有布置强制性的作业，也要尽可能完成老师提过的相关任务，否则到后期再想努力，为时已晚，收效甚微；

保证一定的练习量。语文科目可以根据老师讲解进度，分时间段着重练习不同题型，也可以结合自己的学习情况，针对薄弱环节加强训练，甚至可以专练选择题或大题。但文言文及诗歌鉴赏一定要坚持有规律练习并积累，达到一定练习量后阅读的速度和理解的程度都会大大提高；

善于联想，深入课内知识。以课内知识为根基，解题时很多时候可以免去猜测，联想得出结论；深入课内知识，也能够增强对文字的敏感度和鉴赏力，对解题大有裨益；

勤于积累名言美句，提高作文质感。好的引用能让作文增色不少，并且能让阅卷老师眼前一亮；积累时尽量回避引用频率较高的语句，大面积雷同会导致老师审美疲劳。关于积累宜早不宜迟，养成良好习惯，无论是同学作文中亮眼的句子，还是学校印发的材料、自己购买的参考书中的好词好句都可以多记多背；并在写作中尝试应用。

多练笔。议论文要求结构清晰，逻辑理路顺畅，一目了然。初学者并不能很好地达到这些要求，因此要多练笔，多修改，多体会，与老师多交流。

以上是我的些许看法，希望能给予你点滴思考。最后祝愿所有学弟学妹踏上适合自己的求知之路，收获知识的硕果，成就远大的梦想。

之四：理科学习策略交流

分享者：林靖贤

录取学校：清华大学

我叫林靖贤，毕业于惠安第一中学，被清华大学土木系录取。很高兴能与大家就物理和数学的学习分享经验，希望能给予大家些许帮助。

第一、明确计划安排。如果说目标是你奋发的动力，那么计划就是你前行的风向标。我的建议是把每半个月或者一个月作为一个学习的阶段，在不影响其他学科的基础上，针对数学或者物理的某个方面进行强化。你可以有意识梳理、整合最近一个月的考卷与练习，分析主要失分点以及失分的原因；与老师加强交流，探讨学科薄弱点。重新制定下阶段的学习目标与计划。这里的目标与计划应当是明确且能达成的。下个阶段结束后，亦如从前，如是反复。这样阶段性调整的学习策略能让学习的问题及时暴露，进而做出合理调整，以便有针对性地解决；此外目标的合理也能让我们收获新成果，接续新动能，取得新成绩。

第二、保证专注的持久性。数学与物理是最需要专注的学科，只有保持专注，才能将你花费的时间变成成果。我自己常常用这两种方法来保持专注。首先，不考验你的自律。给自己创造一个没有干扰的学习环境，把一切会影响到你的东西都收拾到你的视野外。能够如管宁一般做到“有乘轩冕过门者”却仍然“读书如故”的人少之又少，更实用也更适合多数人的方法是提前创设环境，排除干扰，远离诱惑。其次，你可以通过一些心理暗示来让自己快速进入专注的状态。比如，在家中时，书房只用于专注学习，而房间专门用于娱乐活动；再比如说，自习时，不论周围环境是否吵闹，学习前都戴上耳塞。这样能为自己提供一种心理暗示，提醒自己，进而更快进入专注的状态，进而高效的学习。

前两点主要是数学与物理学习的共通之处，而这两个学科的学习具体来说也有一些需要注意的细节。

数学方面，首先，在应试技巧上，应学会适时放弃。数学卷出题虽然有规律可循，但难度的分配有很大的变动空间，并不是每张卷子都按照从易到难编排。作答时，遇到一时没有思路的题目，不应抱着“这题我应该能做出来”的态度死磕，而应果断放弃，先考虑后面的题目。对大多数同学而言，数学的得分多半来自简单题，如果学会放弃，先将有把握的题目完成，不仅能保证简单题的正确率，也可以为较难的题目留下思考的时间。其次，在平时的训练中，应重点提升选择、填空题的速度与准确率。保证选择、填空题的训练量，在严格限定的时间内完成。这样既能提高小题的解题速度，也能为大题的解答赢得宝贵的思考时间。

物理方面，首先应当注意对概念、公式的把握。听新课时，要注意公式的适用条件，理解概念的内涵。概念与公式既是物理应试中的重点，也是解决后面难题的基础，只有全面摸清物理各个章节的概念公式，才可以对本章节有整体的把握，才能够继续突破难点。其次，应当注重题型的纠错与总结。物理题目虽说考察对知识点的灵活运用，但如果稍稍留心，你会发现题目往往有共通之处，或包含着同样的物理模型，或体现着同样的思维方式。如果平常注意积累与总结，考试时遇到类似的题目就能够快速入题，找到思路。

以上四点就是我想与大家分享的学习心得，希望对大家有所帮助。

之五：学习经验交流（生物、化学）

分享者：陈嘉何

录取学校：北京大学

高中学习犹如长跑，良好的心态和合宜的方法必不可少。现将我个人对化学与生物学习几点体会汇总如下，供大家交流探讨。

生物应该是理科中的文科，对知识记忆的要求较高。因此学习生物时应以知识梳理、整合记忆为主，以习题训练为辅。对于书本的每一部分知识都应熟练掌握，对于一些重要的知识点则要求逐字逐句背诵原文，将记忆落实到位。生物学科的习题训练可帮助我们完成对知识的查缺补漏。到了复习末期，不必整本书重复记忆，而应依据我们整理的错题情况将薄弱部分强化记忆。至于如何记忆，生物课本内容编排合理，知识框架明晰，通过知识框架，我们能记住大部分主干知识。但不可避免地也有一小部分的零碎知识越出了框架体系，这就要求我们做好日常积累，利用空余时间反复翻看以减少知识盲点。当然，有些生物大题，比如遗传题，除了知识记忆外更需要我们依靠题海，掌握常见的出题背景，常用的表达模式，涉及的题型类别以及相应的解题套路。对于一些设计实验类的题目，我们也要反复练习，重点分析答案要点，掌握答题术语。明确实验思路。这样才能显著提高我们大题的正确率。

与生物相同，化学科也有大量的内容需要记忆，比如元素物质的性质，化学方程式，还有一些实验大题的答题术语，针对这些基础知识，我们需要反复记忆。此外，在练习中遭遇的知识盲点应予以高度重视，并做好梳理、整合，利用富余时间反复记忆。在学习化学的过程中，养成类比的思维尤为重要。考试常常会出现一些我们平时没见过的物质，或者一些从没见过的实验器材或实验设计方式。这些题目看似超纲，其实只是对那些最基础知识点的“加工包装”，这就需要我们运用类比思维，将陌生的题目和平时熟悉的知识点联系起来。同样，在平时学习化学的过程中，我们也可以用类比思维帮助记忆。比如，对于两种元素，我们可以找出它们的异同点；对于两道同一类型的题目，我们也可以摸索出解题思路上的异同。

以上就是我总结的高中生物与化学的学习体会，希望能帮助学弟学妹们在高中学习中少走弯路，取得优异成绩。

之六：文综三科学习经验分享

分享者：陈寺遥

录取学校：北京大学

云程有路，学海无涯。我认为，成绩源自于长期的勤勉与坚持，科学的学习方法亦必不可少。作为一个文科生，我很荣幸能与大家分享我在文综三科学习生活中的所得。

首先是地理：1、要进行纠错。地理的纠错是相当必要的，能够提醒我们自身存在的知识短板，有助于我们修补完善知识体系。错题不必一点点摘抄，可以用点点胶之类的工具进行黏贴整合。2、积累应试技巧。善于利用选项设题的漏洞。例如A选项河流水位上涨，B选项流速加快，C选项侵蚀能力加强，那么正常来说答案就是D了。因为我们可以从ABC中提取出相同的本质，这样做题其实可以减少耗费的时间并且提高正确率。（一般情况下管用，但还是要将所有选项看完再进行判断 ）至于大题的解答，要注意提取材料中的有效信息，遵循先材料后课本的原则。尽量多答，但必须要有针对性，忌无目的扯谈。同时注意分配作答时间，按分数多寡来进行选择，注意避免错别字和原则性错误。

其次是政治：课内知识背诵相当重要。平时最好能利用闲散的时间完成知识记忆。如当天课后对所学知识进行复习，利用睡前、下课、晚自习等时间进行知识梳理和记忆。首次记忆时，一定要严谨、踏实、逐字逐句。一遍遍重复，一本本过关。复习备考后期，各科检测增多，富余时间少了，这时可以挑选重点知识进行强化巩固，如果是平时记忆不深刻，经常出错的知识点尤其要予以重视。背诵也有技巧，我不太赞同有些同学直接将书或者提纲拿出来逐句进行背诵，这样容易打乱整个记忆体系。我建议背诵时采取整体背诵的方式，大概记住每一个点的意思即可，再记下答题时一定要出现的重点词语，最后把握每个点的关联，这样会运用的更流畅。经济生活政治生活记忆时完全可以采用按词语的方式，比如经济结构优化升级、建立现代企业制度这样的重点高频词，只要出现一般分数就拿到了。哲学则对系统要求很高，唯物论、认识论、历史唯物主义、辩证唯物主义，以及每个大点下面到底有几个小点，还有对应的世界观方法论一定要记熟，哲学是最难通过走江湖瞎掰得到高分的。

最后是历史：1、梳理时间线索、记忆相关历史事件。中国古代史、 近代史、 现代史；世界古代史、近代史、现代史分别对应的时间范围，相关的重大事件一定要记牢，并且理顺其中的因果关联。像罗斯福新政和凯恩斯主义，时间上相近，本质思想上一致，那么谁因谁果呢？其实没啥关系。所以除了明确的因果关系之外，不可强加因果，不然可能导致不必要的失误。2、应试技巧。选择题多用时空排除法，不符合时间的、因果错乱的可以排除。还有注意表达的程度词，过于绝对、过于扯淡的一般都是错的。另外语文功底很重要，历史古文献多，一定要耐心看懂材料在理解的基础之上进行作答，这样才能保证正确率。3、最后是学姐的心得体会，历史选择题的答案其实没有最好，只有更好。什么意思呢？就是可能这个答案不是最佳的选项，只反映了材料的局部，但是只有它是对的，那就只能这么选了。另一种情况是几个选项都是对的，但是其中一个反映材料最全面最彻底，那么就选择这个了。

至于大题，则一定要注意摘抄材料，先将与答案有关的标注记号，整理答案时就又快又准了。还有一点就是多答，在合乎要求的范围内能答多少答多少，只要注意时间分配合理就好了。