一年级小同学将英文字母和拼音字母混淆成因分析以及建议

一、英文字母和拼音字母易混淆的原因如下：

（一）英文字母与拼音字母外形相似。

由于英文字母与拼音字母外形和发音相似，导致一年级孩子容易在发音上和书写上混淆。如：26个英语字母与汉语拼音的声、韵母的外形十分相似，发音上也有许多字母相似，只是在书写的细节上略有不同。举例：汉语拼音的书写”a” 时，强调的第二笔是“竖” ；而英语的书写“a”强调第二笔 “竖弯”。

（二）两种字母同步学习相互干扰。

由于一年级英语和汉语拼音同步学习，而且还都是从字母开始学起，由于它们的外形与发音有相似之处，所以会造成一年级小同学从发音和书写上相互干扰。

二、英文字母和拼音字母易混淆策略

（一）书写强调占格。

在书写的时候，教师要在字母“占格”上进行细致强调与指导。如：拼音字母书写强调“中格占满，上、下格占一半”，英文字母书写就没有这些规定。

（二）记住字母特点

汉语拼音字母和英文字母发音和外形虽然有相似之处，但是它们之间还是有差异的。如：拼音字母书写比较规范，笔画基本不带“弯儿”；英语字母书写基本都带“弯儿“。教师抓住这些特点进行教学，会减少混淆的现象。

（三）使用对比差异

拼音字母和英语字母发生混淆，教师一定要使用对比的方法，让学生寻找细微差异，学生寻找差异的过程，就是自我纠错的过程，这样会减少混淆的现象。

以上纯属个人观点。