有人说 老师上课不讲重点补课的时候讲重点 听听一线老师的看法

曾有人说，老师上课不讲重点补课的时候讲重点，听到这句话，可能有些家长觉得这样说是挺有道理的。但是，作为一线教师，我觉得这样的话简直就是无稽之谈。

禁止在职教师有偿补课，主要是因为两个原因：其一，减轻学生的学业负担；其二，减轻家长的经济负担。但如果把禁补令扯到“老师上课不讲重点补课的时候讲重点”这个方面，我觉得这种说法就有点夸张了，接下去来听听我这个一线老师的看法吧。

禁补令下来之后，出现了这么一些情况：一方面，绝大多数老师规规矩矩，不敢越过“雷池”半步；另一方面，老师从“补课市场缩回脚之后，补课的需求依然存在，课外辅导机构趁机狠捞一把——趁机“加价不加质量”就成了顺理成章的事情，结果家长的经济负担不但没有减轻，反而在无形中加重了。

当然，还有一种情况是这样的：一小撮老师在家长的不断恳求下偷偷补课，但是越来越多的家长发现，想要让在职老师为他们的孩子“开小灶”，难度不是一般的大，因为大部分老师现在不敢、不能甚至不想补课，他们宁愿课余时间去跑摩的、晒海带、或者利用假期去工地搬砖，也不愿意陷入补课纠纷的“泥淖”之中。

至于在这样的大气候下还主动联系家长，逼迫家长让孩子进在职老师培训班的老师，他们应该早就把自己的“铁饭碗”当作身外之物，这种老师我觉得在一所学校当中是“凤毛麟角”的存在，毕竟家长随手一个举报就够这种在职教师“喝一壶”的。

而老师“上课不讲重点补课的时候讲重点”，这种说法的可操作性其实并不强：上课的时候老师有那么多的重点不讲，而是刻意避开所有的教学重点讲不重点的内容，我觉得这样做的难度至少比单纯讲重点要难上太多了。作为一线教师，我在教学方面从来都是直截了当讲该讲的重点，至于“隔靴搔痒”在上课40分钟都在讲非重点的内容，真的不好意思，我真的办不到！

对于大部分老师而言，他们都希望把全班的学生都教好，整个班级学生的优秀率、及格率、平均分都比较高的话，对于老师而言是有百利而无一害的，我估计极少有老师会为了补课费而疯狂地放弃班级中愿意潜心读书但不想补课的学生，出现在这种情况的概率极少。更何况，赚这种昧心钱的老师，往往都不会有什么好结果。

对于有人所说的“老师上课不讲重点补课的时候讲重点”这种观点，你怎么看呢？欢迎朋友们留言探讨。