英语三年级第三册Unit18《what are you going to do》教学设计
英语三年级第三册Unit18《what are you going to do》教学设计
教材分析
本课选自新英语标准三年级起点第三册,Module8本模块的主题是Sports Day. 在原来学过的`体育用品单词的基础上,进行展开话题,用Whatare youggoing to do? 的句式进行问答。主要学习句型What are you goingtodo?I’mgoingtodo…….
学情分析
本班共有学生24人,对英语的学习兴趣还是比较高,令我纠结的是学生胆子特小,回答问题声音小,怎么训练都不见起色。
教学目标
1、学习单词:Sports Day for metre every daygong luckcome on
2、学习句型:Whatareyou going todo?I’mgoingtodo……
3、学会制定计划
教学重点和难点
能熟练的运用句型:Whatareyou going todo?I’mgoingtodo……
教学过程
(一)Warming——up
1、复习学过的体育运动名称,例如:basketballswimmingfootball等
2、singa song “we’re going todo tothezoo”.
(二)Presentationanddrilling
1、热身后,老师把话题引入体育运动,学校运动会通常包括哪些体育项目?并试着用英语说出它们的名称。
2、教师提前教授体育项目名称:“the100metres”等
3、让生看课本插图,指着图上Daming 跑步的插图说:Damingis going to run the 100metres onSports Day” Doyouwant to knowwhois thewinner of thegame?Now let’s learn thetext first and tryto fingitout”
4 、让学生看书听录音,熟悉故事内容情节。
5、引导学生用 “begoingto” 回答上述问题
6、教师针对学生的疑问进行讲解。
7、再放录音,学生跟读。
8、全班齐读、分角色朗读、分角色扮演
(三)
1、展开游戏“猜猜我要做什么?”
2、总结
(四)家庭作业
抄写单词
板书设计(需要一直留在黑板上主板书)
Whatareyougoingtodo?
学生学习活动评价设计
采用分组的形式让学生积极参与到课堂