动作描写神态描写心理描写环境.PPT

桑柘影斜春社散家家扶得醉人归 社戏 鲁迅 社戏，是中国民间广泛流行的、在社中进行的一种有关宗教和风俗的戏艺活动。 一、作者介绍 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》、《二心集》等。 小说三要素 人物：外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写 环境：自然环境、社会环境 故事情节：开端、发展、高潮、结局、尾声 二、字词 归省 行辈 惮 絮叨 怠慢 撺掇 凫水 潺潺 蕴藻 三、情节 1、归省平桥 2、伴游乡间 3、戏前波折 4、月下行船 5、观看社戏 6、归航偷豆 7、六一送豆 四、人物 双喜 “大船？八叔的航船不是回来了么？” “我写包票，船又大，迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的！” “双喜以为再多偷，给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。” 聪明能干 阿发 “偷我们的吧，我们的大得多呢。” 憨厚无私 桂生 “现在去舀一瓢水来给你喝吧。” 机灵勤快 六一公公 “不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，‘这真是大市镇里出来的读书人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……’” 宽厚好客 五、环境 1、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 以动词“踊跃”写山，把静物写活了。这个词的含义与现在不一样，作者在这里是创造性地赋予了这个词以新的含义。 把途中的“松柏林”误认为赵庄，把“渔火”误认为戏台上的灯火。心急才产生了误认，写这两点误认，既构成了情节的曲折，又进一步表现出“我”急欲去到赵庄，看到演戏的心情。 2、回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂缈得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。 “回望”两字，表现“我”依依不舍的心情。“罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景，与来时呼应。 六、合作探究 1、本篇题为“社戏”，重在叙写去看戏，写这些在平桥村的一般乐事又有什么样的作用？ 这一部分写“我”随母亲归省在平桥村的生活，意在突出人物活动的环境，同时简写一些“趣事”，为下文详写“看戏”中的趣事作铺垫。 2、品味文章结尾“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也再看不到那夜似的好戏了。” 其实那夜的戏，看得叫人“打呵欠”、“破口喃喃的骂”，那夜的豆，第二天吃起来也实在平常。所谓“那夜似的好豆”、“那夜似的好戏”，代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆，充满一种浪漫的理想色彩，表现对人生理想境界的渴望和追求。 七、主题概括 本文以去看社戏为线索，写出了“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，刻画了一群农家少年的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，充分地突出了“平桥村在我是乐土”的主旨，表达了我对美好生活的向往之情。 看似平凡的生活其实有着美好的情趣，只要我们拥有一颗爱心和一双敏锐的眼睛，你们就能发现生活中美好的东西无处不在。 八、拓展延伸 读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，为要钱用，卖给了一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了吧。——《从百草园到三味书屋》 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。——《社戏》 “早已没有”与“再也看不到”的，并非仅仅是“画本”、“豆”与“戏”，更指当时的生活与心境一去不复返，简洁的言语中含着无尽的意味，即言有尽而意无穷，此时无声胜有声。 * * * 船篷 神棚 家眷 马鞭 飘渺 豆荚 癞子 桕树 纠葛 棹着 舟楫 * *