小学生快速记叙文写法

这里说的记叙文是取其广义，即包括消息、通讯、小说、散文、报告文学等等，泛指写人、记事、绘景、状物、抒情的文章，且每种类型都是由三个要素组成。如，写人的：时间、地点、人；记事的：时间、地点、事件（始末、因果）；绘景的：时间、地点、景物；状物的：时间、地点、物；抒情的：时间、地点、情。（见图10）

快写记述文的第一步：定要素。然后方可选题、构思，（如图）如果写人，可选《拜年——寒假纪实》（写春节给迁入新居的老师拜年）；《路遇》（写在十字街头或在大街上偶遇老同学，写其前后变化）。记事，可选《暑期忆旧》（写童年在故乡逮鸟、摸鱼的事）；《小巷春秋》（写自己久居的小巷今昔的变化）。状物，可选《我栽下的一棵柳》（写几年前植树节栽下的柳树的成长过程）；《美石》（些旅游时在山脚下捡得一块石头如何美好）。绘景，可选《雪夜》（写春节前后在故乡见到的雪景如何美）；《国庆晨光》（写国庆节在公园看日出景色）。抒情，可选《国庆临门》（些父母晋级提升又搬入新居之喜）；《清明时节……》（抒发对先烈的怀念之情）。应注意，记叙文中常常人不离事，事在人为，情景交融，见物思人……这些往往是“交合”在一起的，有时不能截然分开，只是在一篇文章中有所侧重罢了。

第二步为“吃”例子：即“吃透”名篇、范文、因为每一篇范文就是一个好文章的“例子”（样子）。记人也好，叙事也好，每种类型的记叙文都应“吃透”几篇，无论从形式内容，从选题到立意，从遣词造句到布局谋篇，都应学到长处。一些老作假曾说：背熟了几十篇（首）诗文，才能打牢写作的基础，下笔作文就自然顺利了。因为每篇有分量的文章里面都会直接、间接地告诉人们，为什么写，写什么，怎么写。细细品味，定有所得。“吃”例子是快写记叙文的基础。

具体做法是，将每种类型的记叙文熟背三至五篇，有二十左右篇范文，经耐心细致地咀嚼后，“吃”到肚中，输入大脑，并“学而时习之”，再遇到写记叙文的机会，很快就可将有信息注入标线，迅速连缀成文。

第三步是搭架子：从基本结构入手，安排好段落、层次。1.选好开头点——点题，要简明；2.中间部分分几自然段，以记叙文为主还是以议为主，或兼抒情。要布置过渡、伏笔、照应、曲折和波澜；切忌平铺直叙、四平八稳；3.结尾——扣题，不拖沓。既引人回味，又发人深思。